Przedszkole Samorządowe nr 5
w Kielcach
Wielkanocne zwyczaje
Cele:
-zachęcanie i wdrażanie dziecka do poznania tradycji Świąt Wielkanocnych,
- rozwijanie wyobraźni, czerpanie radości ze wspólnej zabawy z rodzicami.
1. „Wielkanocne zagadki” z wykorzystaniem obrazków- załącznik nr 1.
Na stole ułożone są obrazki. Osoba dorosła czyta zagadkę, dziecko wskazuje odpowiedni obrazek.
Temat: Wielkanoc – Lany Poniedziałek
Cele: Rozwijanie mowy poprzez poznanie tradycji śmigusa dyngusa, Rozwijanie umiejętności manualnych oraz precyzji wycinania
Zadanie 1. Słuchanie opowiadanie pt. „Lany Poniedziałek”. Po wysłuchanym tekście, prosimy by dziecko odpowiedziało na pytania. ( Zwracamy uwagę, by dziecko odpowiadało na pytania pełnymi zdaniami). Załącznik 1.
Zadanie 2. Zabawa ruchowa „Kurczątko i jajko”. Dziecko swobodnie podskakuje po pokoju przy dowolnej muzyce, kiedy usłyszy hasło JAJKO- ma za zadanie stać w bezruchu, kiedy usłyszy hasło KURCZĄTKO- może swobodnie podskakiwać po pokoju.
Zadanie 3. Dziecko ogląda wielkanocne obrazki znajdujące się w karcie pracy. Następnie określa co widzi na ilustracji. Dalej dzieli na sylaby nazwy wskazanych, przedmiotów oraz w wyznaczonym miejscu rysuje tyle kresek ile jest sylab w danej nazwie. ( Załącznik 2.)
Zadanie 4. Propozycja pracy plastycznej:
Szablon baranka – załącznik 4.
Szablon kurczaczka – załącznik 5.
Szablon zajączka- załącznik 6.
PRZYGODA ZAJĄCZKA
Cele:
- rozwijanie mowy,
- rozwijanie sprawności fizycznej.
1. Opowiadanie historyjki obrazkowej „Przygoda Zajączka”. Zał. 1.
Temat: Wielkanocna przygoda
Cele:
- potrafi opowiedzieć historyjkę obrazkową
- umie ustalić związek przyczynowo- skutkowy zawarty w historyjce
- zna przysłowie o kwietniu
1.Historyjka obrazkowa pt. „Wielkanocna przygoda” załącznik 1
Obejrzyj obrazki. Opowiedz historyjkę. Nadaj jej tytuł. Dorysuj inne zakończenie historyjki.
2. Zagadki słowne- Wielkanoc
Temat: 10 pisanek
Cele:
- rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej
- sprawnie wykonuje zaproponowane ćwiczenia gimnastyczne
- umiejętnie posługuje się liczebnikami
1. Ułożenie kartki wielkanocnej z szablonu. Pokoloruj podany szablon i rozetnij tak aby powstały 4 trójkąty. Naklej elementy na dużą kolorową kartkę i dorysuj dookoła elementy związane z wiosną. Załącznik 1
2. Ćwiczenia gimnastyczne- przeciw płaskostopiu. Wykonujemy je boso.
Chód baletnicy: Chodzenie na paluszkach.
Temat: 10 pisanek
Cele:
- rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej
- sprawnie wykonuje zaproponowane ćwiczenia gimnastyczne
- umiejętnie posługuje się liczebnikami
1. Ułożenie kartki wielkanocnej z szablonu. Pokoloruj podany szablon i rozetnij tak aby powstały 4 trójkąty. Naklej elementy na dużą kolorową kartkę i dorysuj dookoła elementy związane z wiosną. Załącznik 1
2. Ćwiczenia gimnastyczne- przeciw płaskostopiu. Wykonujemy je boso.
Chód baletnicy: Chodzenie na paluszkach.
Kolorowe jajka
Cele:
– rozwijanie mowy,
– rozwijanie sprawności manualnej.
1. Inscenizowanie utworu T. Fiutowskiej „Awantura o jajka” (z wykorzystaniem sylwet postaci). Załącznik nr 1
Data : 09.04.2020r.
Temat: Wielkanoc.
Cel :
-rozumienie oraz układanie obiektów od najmniejszego do największego.
Zadanie 1.
Przypomnienie wiersza „Już Wielkanoc” – proponuje metody zawarte
w materiałach na dzień 08.04.2020r.
Zadanie 2.
Co jest mniejsze, a co większe?
Data: 09.04.2020
MATEMATYKA NA WESOŁO
CELE OGÓLNE:
- rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 7
- prawidłowe posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi
- układanie obiektów od najmniejszego do największego
- orientacja w przestrzeni
1. „Kolorowe pisanki”
Kolorowe pisanki
Cele:
- poznawanie tradycji malowania pisanek,
- rozwijanie sprawności manualnej.
1. Wiersz „Pisanki”- załącznik nr 1.
Rozmowa na temat wiersza:
- Gdzie były pisanki?
- Jakie miały wzory?
- Ile było pisanek w koszyku?
2. Oglądanie obrazków przedstawiających pisanki wielkanocne. Zwrócenie uwagi na ich kolory i wzory- załącznik nr 2.
3. Praca plastyczna „Moja pisanka”- załącznik nr 3.