Przedszkole Samorządowe nr 5
w Kielcach
LICZYMY Z GĄSIENNICĄ
Cel:
- rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie 5 i więcej
- utrwalanie rytmów.
1. Zabawa matematyczna Gąsienice Załącznik 1
Rodzic pokazuje dziecku obrazek z gąsienicami, dziecko przelicza i wskazuje wraz z rodzicem odpowiednią liczbę w kwadraciku. Na koniec określa gdzie, w którym zbiorze było najmniej, a gdzie najwięcej gąsienic.
2. Kolorowa Gąsienica Załącznik 2
Dziecko uzupełnia powtarzające się rytmy według wzoru.
Temat: Na boisku
Cele: Ćwiczenia w liczeniu i tworzeniu zbiorów. Rozwijanie sprawności ruchowych
Zadanie 1. Połącz obrazki, których nazwy rymują się ze sobą. ( załącznik 1)
Zadanie 2. Witaj na meczu piłkarskim. Zgłosiły się trzy drużyny, popatrz na kolory piłek i spróbuj otoczyć pętlami dzieci z poszczególnych drużyn. Policz ile jest dzieci w każdej drużynie, w której jest najwięcej? (załącznik 2)
Zadanie 3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Odszukaj swój kolor” – szukanie odpowiedniego koloru w pokoju : https://www.youtube.com/watch?v=GkXPkwi4LQM
Zadanie 4. Policz członków rodziny, a następnie narysuj w ramce tyle kropek ile jest osób w danym zbiorze (załącznik 3)
Zadanie 5. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc&t=216s
Propozycje pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Ćwiczenia rozwijające kompetencje matematyczne – załącznik 4
Język angielski:
Rozwijanie umiejętności nazywania wybranych czynności oraz części ciała z wykorzystaniem piosenki „ Clap your hands”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=C3c8fzbsfOE
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00
Temat: Na boisku
Cele: Ćwiczenia w liczeniu i tworzeniu zbiorów. Rozwijanie sprawności ruchowych
Zadanie 1. Połącz obrazki, których nazwy rymują się ze sobą. ( załącznik 1)
Zadanie 2. Witaj na meczu piłkarskim. Zgłosiły się trzy drużyny, popatrz na kolory piłek i spróbuj otoczyć pętlami dzieci z poszczególnych drużyn. Policz ile jest dzieci w każdej drużynie, w której jest najwięcej? (załącznik 2)
Zadanie 3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Odszukaj swój kolor” – szukanie odpowiedniego koloru w pokoju : https://www.youtube.com/watch?v=GkXPkwi4LQM
Zadanie 4. Policz członków rodziny, a następnie narysuj w ramce tyle kropek ile jest osób w danym zbiorze (załącznik 3)
Zadanie 5. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc&t=216s
Propozycje pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Ćwiczenia rozwijające kompetencje matematyczne – załącznik 4
Kontakt z nauczycielem: @email
Temat: Na boisku
Cele: Ćwiczenia w liczeniu i tworzeniu zbiorów. Rozwijanie sprawności ruchowych
Zadanie 1. Połącz obrazki, których nazwy rymują się ze sobą. ( załącznik 1)
Zadanie 2. Witaj na meczu piłkarskim. Zgłosiły się trzy drużyny, popatrz na kolory piłek i spróbuj otoczyć pętlami dzieci z poszczególnych drużyn. Policz ile jest dzieci w każdej drużynie, w której jest najwięcej? (załącznik 2)
Zadanie 3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Odszukaj swój kolor” – szukanie odpowiedniego koloru w pokoju : https://www.youtube.com/watch?v=GkXPkwi4LQM
Zadanie 4. Policz członków rodziny, a następnie narysuj w ramce tyle kropek ile jest osób w danym zbiorze (załącznik 3)
Zadanie 5. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc&t=216s
Propozycje pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Ćwiczenia rozwijające kompetencje matematyczne – załącznik 4
Kontakt z nauczycielem: @email
Miś- portret dla kolegi i koleżanki.
Cele:
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie kreatywności.
1. Zabawa muzyczno-ruchowa „Jestem duży- jestem mały”.
https://www.youtube.com/watch?v=E5PsRoi8oKI
Dziecko przy melodii granej w wysokich rejestrach chodzi na palcach, wyciągając ręce w górę. Słysząc nagranie melodii w dolnych dźwiękach, dziecko chodzi w przysiadzie.
2. Prezentacja „Prawa Dziecka”.
Miś- portret dla kolegi i koleżanki.
Cele:
- rozwijanie sprawności manualnej,
- rozwijanie kreatywności.
1. Zabawa muzyczno-ruchowa „Jestem duży- jestem mały”.
https://www.youtube.com/watch?v=E5PsRoi8oKI
Dziecko przy melodii granej w wysokich rejestrach chodzi na palcach, wyciągając ręce w górę. Słysząc nagranie melodii w dolnych dźwiękach, dziecko chodzi w przysiadzie.
2. Prezentacja „Prawa Dziecka”.
Temat: Kule i koła.
Cele:
- zapoznanie z figurą przestrzenną – kulą,
- rozwijanie sprawności ruchowej.
1. Zapoznanie z figurą przestrzenna – kulą.
W temat wprowadzi Cię wiersz, którego treść znajdziesz w załączniku nr 1.
2. Ćwiczenie – weź do ręki plastikowy płaski talerzyk i małą piłkę, powiedz czym się różnią?
3. Ćwiczenia gimnastyczne – dziś będziemy naśladować zwierzaki :
W związku z sytuacją narzucającą ograniczenia w funkcjonowaniu placówek wychowania przedszkolnego, wychodząc naprzeciw oczekiwaniom pracujących rodziców, przedszkola samorządowe na terenie Miasta Kielce, będą pracowały w systemie ciągłym od 1 lipca do 14 sierpnia 2020 r.
Podajmy sobie ręce
Cele:
- nauka piosenki;
- rozwijanie sprawności fizycznej.
Liczymy zabawki.
Cele:
- porównywanie liczebności zabawek,
- rozwijanie umiejętności liczenia.
1. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Bawimy się”.
Dziecko naśladuje różne zabawy, na hasła- nazwy zabaw- podane przez osobę dorosłą np. skakanie przez skakankę, granie w piłkę, układanie klocków itp.
2. Zabawa dydaktyczna „Misie, lalki i inne zabawki”- załącznik nr 1.