Przedszkole Samorządowe nr 5
w Kielcach
Wtorek 21.04.2020r
Temat: Co robi policjant?
Cel ogólny: zapoznanie z pracą policjanta.
Zadanie 1:
Zabawa słuchowa ćwicząca umiejętność liczenia do trzech Wspólny dom.
Dziecko kolejno liczy, ile razy rodzic uderza w bębenek. Ustawia na dywanie tyle samo drewnianych klocków. Kiedy rodzic uderza np. w kołatkę, zabiera odpowiednią liczbę klocków.
Zadanie 2:
Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej „Kto znalazł mamę?” (załącznik 1)
W czystym świecie jest weselej.
Cele:
- umuzykalnianie dzieci,
-nauka refrenu piosenki metodą ze słuchu.
1. Piosenka „Świat w naszych rękach”- załącznik nr 1.
https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Rozmowa na temat piosenki:
- Co to jest segregacja?
- Czy należy segregować śmieci?
- Co można z nich zrobić?
Nauka refrenu piosenki metodą ze słuchu.
Temat : Dbamy o ziemię
Cele:
-rozwijanie mowy, rozumienie pojęcia „przyroda”,
-umuzykalnienie dzieci.
Zadanie 1.
Posłuchaj wiersza Danuty Gellnerowej „Co to jest przyroda?”. Odpowiedz na pytania. Załącznik 1.
Zadanie 2.
Zabawa ruchowa „Ziemia, woda, powietrze”.
Kiedy usłyszysz hasło:
Ziemia – spaceruje swobodnie po dywanie.
Woda – czołgają się po dywanie .
Powietrze – nie wolno dotykać dywanu, szybko wskakuj na łóżko, fotel lub krzesło.
Dbamy o przyrodę
Cele:
- realizacja Światowego Dnia Ziemi,
- poznanie zasad dbania o przyrodę
- rozwijanie umiejętności plastycznych
1.Posłuchaj wiersz A. Widzowskiej „Przyjaciel przyrody”. Odpowiedz na pytania.
− O co należy zadbać w przyrodzie?
− Czego nie należy marnować?
− Czego nie należy robić z plastikowymi i szklanymi opakowaniami?
− Dlaczego należy segregować śmieci?
− Co powinno spotkać tych, którzy nie dbają o przyrodę?
Liczymy kwiaty
Cele:
- rozwijanie umiejętności liczenia;
- rozwijanie sprawności manualnej.
1. Rozwiązywanie zagadki
Temat : Co to jest przyroda?
Cele: Rozwijanie mowy, rozumienie pojęcia „przyroda”. Umuzykalnienie dzieci.
Zadanie 1. Posłuchaj wiersza Danuty Gellnerowej „Co to jest przyroda?”. Odpowiedz na pytania. ( Załącznik 1).
Zadanie 2. Zabawa ruchowa „Ziemia, woda, powietrze”. Kiedy usłyszysz hasło:
Ziemia – spaceruj swobodnie po dywanie.
Woda – czołgaj się po dywanie .
Powietrze – nie wolno dotykać dywanu, szybko wskakuj na łóżko, fotel lub krzesło.
Zadanie 3. Podziel na sylaby nazwy elementów przyrody, narysuj pod obrazkami tyle kresek ile jest sylab w danej nazwie. ( Załącznik 2). Dodatkowo 5latki- połącz w pary elementy, które zaczynają się na tę samą głoskę. ( Złącznik 3)
Zadanie 4. Propozycje zabaw ruchowych z muzyką:
Ćwiczenia z muzyką https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M
https://www.youtube.com/watch?v=TgBhPVMcR7c
Taniec „Kaczuszki” https://www.youtube.com/watch?v=zW1_ANe0l94
Taniec „Ram sam sam” - https://www.youtube.com/watch?v=EKp3EdoHdKI
Taniec „Ugi Bugi” https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w
Zabawa muzyczno-ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=EspYO4oJiEM
Zabawa muzyczni-ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=2DcaMQJAYyo
W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt poprzez skrzynkę e-mailową :
@email od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00.
Język angielski:
Powtórzenie nazw poznanych kolorów, nazywanie pojemników do segregowania śmieci i określanie ich kolorów.
Paper/Papier – blue/ niebieski
Glass/ Szkło – green/ zielony
Plastic /Plastik – yellow/żółty
Organic/ Odpady organiczne – brown/ brązowy
z wykorzystaniem piosenki „ How to Recycle? - Song for Kids”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=Q53kNmxTgPw
Narysuj pojemniki do segregacji śmieci, które pojawiły się w piosence. Powiedz po angielsku, jakiego są koloru i jakie odpady do nich wrzucamy. Policz, ile narysowałeś pojemników.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00 – 13:00 E.Patyńska
Temat: ,,Dbamy o ziemię''.
Cele:
-przypomnienie wiadomości na temat ekosystemu jakim jest las,
- rozwijanie sprawności ruchowej.
Zadanie 1.
Poszłoby się do kina, prawda? Co powiesz na kino w domu? Obejrzyj krótki filmik o lesie.
https://www.youtube.com/watch?v=31z7hEiIDVs
Czy wiecie już, dlatego taż ważne jest by dbać o porządek w lesie?
Czy w lesie można hałasować?
Zadanie 2.
Segregujemy śmieci
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności fizycznej.
1. Rozwiązywanie zagadki.
Dbamy o Ziemię
Cele:
- rozwijanie mowy,
- rozumienie pojęcia „przyroda”
- umuzykalnienie dzieci.
1. Posłuchaj wiersza Danuty Gellnerowej „Co to jest przyroda?”.
Odpowiedz na pytania. ( Załącznik 1).
Pytania do wiersza:
- Co to jest przyroda?
− Jak należy o nią dbać?
− Co to znaczy: szanować przyrodę?
2. Zabawa ruchowa „Ziemia, woda, powietrze”. Kiedy usłyszysz hasło:
Ziemia – spaceruj swobodnie po dywanie.
Woda – czołgaj się po dywanie .