Przedszkole Samorządowe nr 5
w Kielcach
Temat: Przyjaciele przyrody
Cele:
- uświadomienie dzieciom konieczności dbania o środowisko
- rozwijanie wrażliwości na zachowanie czystości w otoczeniu przyrodniczym
- bierze aktywny udział w zaproponowanych ćwiczeniach
1.Słuchanie wiersza A. Widzowskiej „Przyjaciele przyrody” załącznik 1
- Dlaczego należy dbać o naszą Ziemię?
- Do czego zachęca wiersz?
- W jaki sposób Ty dbasz o naszą planetę?
2. Karty pracy- załącznik 2
Postępuj zgodnie z poleceniami na kartach pracy
Ekologiczna piosenka
Cele:
- umuzykalnienie dzieci;
- rozwijanie sprawności fizycznej.
Liczymy motyle.
Cele:
- rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie trzech,
- rozwijane spostrzegawczości.
1. Oglądanie obrazków przedstawiających różne odmiany motyli- załącznik nr 1.
Rozmowa na temat obrazków:
- Jakie kolory mają motyle?
- Jak się nazywają?
- Jaki jest twój ulubiony motyl?
2. Zabawa ruchowa „Fruwające motyle”- załącznik nr 2.
Temat: Dbamy o przyrodę
Cele:
-realizacja Światowego Dnia Ziemi, poznanie zasad dbania o przyrodę,
-rozwijanie umiejętności plastycznych.
Zadanie 1.
Posłuchaj wiersza Wiersz A. Widzowskiej „Przyjaciel przyrody”. Odpowiedz na pytania. ( Załącznik 1)
Zadanie 2. Zastanów się, jaki powinien być przyjaciel przyrody. Czy jesteś osobą która dba o przyrodę?
Podawanie cech przyjaciela przyrody.
Np. Przyjaciel przyrody:
• nie łamie gałęzi drzew,
Środa 22.04.2020r
Temat: Poznajemy inne zawody
Cel : rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
Zadanie 1:
Ćwiczenia spostrzegawczości Taki sam materiał.
Dziecko wyszukują dwa takie same skrawki materiału.
Zadanie 2:
Ćwiczenia słuchowe.
Wytupywanie prostych rytmów wyklaskanych przez rodzica.
Zadanie 3:
Zabawa ruchowa przy muzyce z pokazywaniem
Temat: Przyjaciel przyrody
Cele: Realizacja Światowego Dnia Ziemi, poznanie zasad dbania o przyrodę. Rozwijanie umiejętności plastycznych
Zadanie 1. Posłuchaj wiersza Wiersz A. Widzowskiej „Przyjaciel przyrody”. Odpowiedz na pytania. ( Załącznik 1)
Zadanie 2. Zastanów się, jaki powinien być przyjaciel przyrody. Czy jesteś osobą która dba o przyrodę?
Podawanie cech przyjaciela przyrody.
Np. Przyjaciel przyrody:
• nie łamie gałęzi drzew
• nie depcze trawników w parku, na skwerze
• nie śmieci
• nie zrywa roślin
• nie zostawia kapiących kranów
• wychodząc z pomieszczenia, gasi światło.
Zadanie 3. Zabawa muzyczno- ruchowa : https://www.youtube.com/watch?v=2DcaMQJAYyo
Zadanie 4. Znajdź 10 różnic. ( Załącznik 2)
Zadanie 5. Praca plastyczna „Drzewo”. Potrzebne będzie: kartki- niebieska, zielona, brązowa, nożyczki i klej. Rodzicu, odrysuj na brązowej kartce dziecku jedną dłoń, które potem wytnie. Następnie przyklej wyciętą dłoń na niebieską kartkę papieru ( to będzie pień oraz gałęzie drzewa). Następnie wytnij z kawałka zielonej kartki małe kwadraciki (mogą być trójkąty, kółka, inne kształty), a z jednego zrób trawę. Małe kwadraciki przyklej na gałęzie drzewa ( na palce), to będą nasze liście. I gotowe! ( Załącznik 3)
W razie pytań i wąpliwości proszę kontaktować sie poprzez skrzynkę pocztową e-mail: @email od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00.
ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI
Cele:
- poznanie zasad dbania o przyrodę (realizacja Światowego Dnia Ziemi)
- rozwijanie mowy i myślenia
- rozwijanie umiejętności plastycznych
1. Obejrzyj wraz z dzieckiem zdjęcia i zapytaj:
- co przedstawiają zdjęcia?
- czym różni się zdjęcie z lewej, od zdjęcia z prawej strony?
- które zdjęcia bardziej ci się podobają? Dlaczego?
- czy warto dbać o przyrodę? Dlaczego?
Temat: Dbamy o Ziemię
Cele:
- utrwalenie umiejętności prawidłowego segregowania śmieci
- rozwijanie postawy proekologicznej wobec Ziemi i świata przyrody
- rozwijanie kreatywności i wyobraźni
1.Zasady dbania o środowisko- filmik edukacyjny
https://www.youtube.com/watch?v=RV5IBJGAypY
Segregowanie śmieci- pojemniki załącznik 1
Pytania do filmiku
- o czym mówił Pan Śmietnik?
Temat: Prace wiosną
Cele:
- rozwijanie umiejętności wokalnych
- rozwijanie poczucia estetyki ruchu
- uwrażliwienie na piękno wiosennego krajobrazu
1.Słuchanie piosenki pt. „Kwiatki, bratki”. Rozmowa na temat tekstu piosenki. Załącznik 1
https://www.youtube.com/watch?v=KoAEIDEzG3Y
- jakie kwiatki zostały zasiane i dla kogo?
2.Zabawa rytmiczna „Taniec nasionek”: Przy dźwiękach wysokich spaceruj na palcach, a przy dźwiękach niskich spaceruj na piętach