Słyszę, widzę, czuję, próbuję.
Cele:
- umuzykalnianie dzieci,
- poznanie narządów zmysłów.
1. Zabawa „Poznajemy zmysły”- załącznik nr 1.
Osoba dorosła rozkłada na stole obrazki przedstawiające: oko, ucho, nos, dłoń, język. Dziecko nazywa obrazki. Osoba dorosła wyjaśnia, że posiadamy pięć zmysłów, za pomocą których możemy jak najlepiej odbierać wszystko, co nas otacza.
2. Zabawa przy piosence „Głowa, ramiona, kolana, pięty”.
https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE
Dziecko ilustruje ruchem piosenką zgodnie tekstem, pokazując wymieniony części ciała.
3. Zabawa „Co narysowałam na plecach?”.
Dziecko siada przed osobą dorosłą odwrócone plecami. Osoba dorosła rysuje palcem proste obrazki np. słonko, domek, kwiatek, a dziecko odgaduje co to jest. Dla urozmaicenia dziecko może również rysować palcem po plecach osoby dorosłej.
4. Zabawa „Kolorowe kratki”- załącznik nr 2.
Dziecko koloruje kratki według zasady: części ciała tworzące pary na czerwono a te, które nie tworzą par na zielono.
5. Ćwiczenia słuchowe „Puszki wydające dźwięki”.
Osoba dorosła umieszcza w czterech puszkach: kamyki, piasek, monety i fasolę. Po zaprezentowaniu dziecku dźwięków jakie wydają, dziecko odwraca się plecami i próbuje zagadnąć, którą puszką porusza osoba dorosła. Do zabawy zamiast puszek można wykorzystać instrumenty muzyczne dostępne w domu lub inne przedmioty np. łyżki drewniane, metalowe, plastikowy kubek, gazetę.
6. Zabawa „Co jest w worku?”.
Osoba dorosła wkłada do worka różne przedmioty: misia, łyżkę, samochodzik, klocek, jabłko. Dziecko ma zasłonięte oczy, wybiera jeden przedmiot i nazywa go.
W razie wątpliwości i pytań prosimy o kontakt e-mailowy w godzinach 9-14:
- Jolanta Hajdamowicz- @email
- Anna Tokarczyk- @email