„Wakacje w górach”
Cel zajęć:
- rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania
- rozwijanie sprawności manualnej
- Zagadka o „górach”.
„Wysokie, skaliste,
pokryte lasami.
Poznać je możemy
wędrując szlakami”.
- Słuchanie wiersza H. Ożogowskiej pt. „Na hali”.
„Na hali”
Na hali, na hali
Na zielonej hali
słychać, że już owce
górale wygnali.
Pasą się owieczki,
brzękają dzwoneczki,
lecą aż pod Giewont
góralskie piosneczki.(…)
- Rozmowa na temat wiersza.
- Gdzie pasą się owce?
- Co mają owieczki?
Rodzic wyjaśnia dziecku co to jest „Giewont”.
- Zabawa ruchowa przy piosence.
https://www.youtube.com/watch?v=vlQJBSuX0rE
- Zabawa matematyczna „Liczymy owieczki”.
Rodzic przygotowuje 5 klocków tego samego kształtu i tej samej wielkości. Wspólnie z dzieckiem przelicza klocki, a następnie opisuje sytuacje np.
- góral miał 2 owieczki i dokupił jeszcze 3. Ile ma teraz wszystkich owieczek?
- góral miał 4 owieczki i dokupił jeszcze 1 owieczkę. Ile ma wszystkich.
- góral miał 5 młodych owieczek, 4 owieczki mu się zgubiły? Ile mu zostało?
6. Praca plastyczna „W górach”.
potrzebne będą: kartka szarego papieru, farby plakatowe, pędzelek.
Dziecko gniecie kartkę, a następnie prostuje. Rodzic mówi, aby na tej pofałdowanej powierzchni namalowało farbami: góry, drzewa, trawę, owieczki.
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu przez e – mail w godzinach 9 – 14.
Martyna Buras – @email
Paulina Kmiecik – @email
Język angielski:
Poznanie nazw środków lokomocji : a car/ samochód, a bicycle/ rower, a train/ pociąg, a bus/ autobus z wykorzystaniem piosenki „ Vehicles”, dostępnej pod linkiem :
https://www.youtube.com/watch?v=66Ce3ilcAz4
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00