ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI

Cele:

- poznanie zasad dbania o przyrodę (realizacja Światowego Dnia Ziemi)

-  rozwijanie mowy i myślenia

- rozwijanie umiejętności plastycznych

1. Obejrzyj wraz z dzieckiem zdjęcia i zapytaj:

- co przedstawiają zdjęcia?

- czym różni się zdjęcie z lewej, od zdjęcia z prawej strony?

- które zdjęcia bardziej ci się podobają? Dlaczego?

- czy warto dbać o przyrodę? Dlaczego?

Temat: Dbamy o Ziemię

Cele:

- utrwalenie umiejętności prawidłowego segregowania śmieci

- rozwijanie postawy proekologicznej wobec Ziemi i świata przyrody

- rozwijanie kreatywności i wyobraźni

1.Zasady dbania o środowisko- filmik edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=RV5IBJGAypY

Segregowanie śmieci- pojemniki załącznik 1

Pytania do filmiku

- o czym mówił Pan Śmietnik?

Temat: Prace wiosną

Cele:

- rozwijanie umiejętności wokalnych

- rozwijanie poczucia estetyki ruchu

- uwrażliwienie na piękno wiosennego krajobrazu

1.Słuchanie piosenki pt. „Kwiatki, bratki”. Rozmowa na temat tekstu piosenki. Załącznik 1

https://www.youtube.com/watch?v=KoAEIDEzG3Y 

- jakie kwiatki zostały zasiane i dla kogo?

2.Zabawa rytmiczna „Taniec nasionek”: Przy dźwiękach wysokich spaceruj na palcach, a przy dźwiękach niskich spaceruj na piętach

Wtorek 21.04.2020r

Temat: Co robi policjant?

Cel ogólny: zapoznanie z pracą policjanta.

Zadanie 1:

Zabawa słuchowa ćwicząca umiejętność liczenia do trzech Wspólny dom.

Dziecko kolejno liczy, ile razy rodzic uderza w bębenek. Ustawia na dywanie tyle samo drewnianych klocków. Kiedy  rodzic uderza np. w kołatkę, zabiera odpowiednią liczbę klocków.

Zadanie 2:

Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej „Kto znalazł mamę?” (załącznik 1)

W czystym świecie jest weselej.

Cele:

- umuzykalnianie dzieci,

-nauka refrenu piosenki metodą ze słuchu.

1. Piosenka „Świat w naszych rękach”- załącznik nr 1.

https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

Rozmowa na temat piosenki:

- Co to jest segregacja?

- Czy należy segregować śmieci?

 - Co można z nich zrobić?

Nauka  refrenu piosenki metodą ze słuchu.

Temat : Dbamy o ziemię

Cele:

-rozwijanie mowy, rozumienie pojęcia „przyroda”,

-umuzykalnienie dzieci.

Zadanie 1.

Posłuchaj wiersza Danuty Gellnerowej „Co to jest przyroda?”. Odpowiedz na pytania.  Załącznik 1.

Zadanie 2.

Zabawa ruchowa „Ziemia, woda, powietrze”.

Kiedy usłyszysz hasło:

 Ziemia – spaceruje swobodnie po dywanie.

Woda – czołgają się po dywanie .

 Powietrze – nie wolno dotykać dywanu, szybko wskakuj na łóżko, fotel lub krzesło.

Dbamy o przyrodę

Cele:

-  realizacja Światowego Dnia Ziemi,

- poznanie zasad dbania o przyrodę

-  rozwijanie umiejętności plastycznych

1.Posłuchaj wiersz A. Widzowskiej „Przyjaciel przyrody”. Odpowiedz na pytania.      

− O co należy zadbać w przyrodzie?

− Czego nie należy marnować?

− Czego nie należy robić z plastikowymi i szklanymi opakowaniami?

− Dlaczego należy segregować śmieci?

 − Co powinno spotkać tych, którzy nie dbają o przyrodę?

Liczymy kwiaty

Cele:

- rozwijanie umiejętności liczenia;

- rozwijanie sprawności manualnej.

1. Rozwiązywanie zagadki

Temat : Co to jest przyroda?

Cele: Rozwijanie mowy, rozumienie pojęcia „przyroda”. Umuzykalnienie dzieci.

Zadanie 1. Posłuchaj wiersza Danuty Gellnerowej „Co to jest przyroda?”. Odpowiedz na pytania. ( Załącznik 1).

Zadanie 2. Zabawa ruchowa „Ziemia, woda, powietrze”. Kiedy usłyszysz hasło:

Ziemia – spaceruj swobodnie po dywanie.

Woda – czołgaj się po dywanie .

 Powietrze – nie wolno dotykać dywanu, szybko wskakuj na łóżko, fotel lub krzesło.

Zadanie 3. Podziel na sylaby nazwy elementów przyrody, narysuj pod obrazkami tyle kresek ile jest sylab w danej nazwie. ( Załącznik 2). Dodatkowo 5latki- połącz w pary elementy, które zaczynają się na tę samą głoskę. ( Złącznik 3)

Zadanie 4.  Propozycje zabaw  ruchowych z muzyką:

Ćwiczenia z muzyką   https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M

https://www.youtube.com/watch?v=TgBhPVMcR7c

Taniec „Kaczuszki” https://www.youtube.com/watch?v=zW1_ANe0l94

Taniec „Ram sam sam”  - https://www.youtube.com/watch?v=EKp3EdoHdKI

Taniec „Ugi Bugi” https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w

Zabawa muzyczno-ruchowa https://www.youtube.com/watch?v=EspYO4oJiEM

Zabawa muzyczni-ruchowa  https://www.youtube.com/watch?v=2DcaMQJAYyo

W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt poprzez skrzynkę e-mailową :

@email od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00. 

Język angielski:

Powtórzenie nazw poznanych kolorów, nazywanie pojemników do segregowania śmieci i określanie ich kolorów.

Paper/Papier – blue/ niebieski

Glass/ Szkło – green/ zielony

Plastic /Plastik – yellow/żółty

Organic/ Odpady organiczne – brown/ brązowy

z wykorzystaniem piosenki „ How to Recycle? - Song for Kids”, dostępnej pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=Q53kNmxTgPw

Narysuj pojemniki do segregacji śmieci, które pojawiły się w piosence. Powiedz po angielsku, jakiego są koloru i jakie odpady do nich wrzucamy. Policz, ile narysowałeś pojemników.

Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00 – 13:00 E.Patyńska