Temat: Idę do szkoły.

Cele:

- rozwijanie mowy

- rozwijanie sprawności manualnych,

- rozwijanie orientacji przestrzennej.

1. Droga do szkoły. Mapa – jak dojść z domu do szkoły.

Potrzebna kartka, ołówek i kredki. Narysuj plan z domu do szkoły.

Pamiętaj żeby zaznaczyć który chodnik prowadzi w lewą stronę, który chodnik prowadzi w prawą stronę, możesz narysować strzałkę żeby było łatwiej.

2. Posłuchaj piosenki :

Cel zajęć:

- rozwijanie mowy i myślenia

- rozwijanie aktywności twórczej dzieci

1. Słuchanie wiersza B. Formy pt. „Lato i dzieci”.

„Lato do nas idzie,

zatrzyma się w lesie.

Jagody, poziomki

W dużym koszu niesie.

Słoneczka promienie

rozrzuca dokoła.

- Chodźcie się pobawić!-

głośno do nas woła.

Nad morze, w góry

chce pojechać z nami.

„Lato i dzieci’

Cel zajęć:

- rozwijanie mowy i myślenia

- rozwijanie aktywności twórczej dzieci

1. Słuchanie wiersza B. Formy pt. „Lato i dzieci”.

„Lato do nas idzie,

zatrzyma się w lesie.

Jagody, poziomki

W dużym koszu niesie.

Słoneczka promienie

rozrzuca dokoła.

- Chodźcie się pobawić!-

głośno do nas woła.

Nad morze, w góry

Temat: Kim chcę zostać?

Cele:

- rozwijanie mowy,

-  utrwalenie nazw zawodów,

- rozwijanie sprawności ruchowej.

1. Kim chcę zostać, co chcę robić jak będę duży/duża?

Do szkoły chodzimy by zdobywać wiedzę. To czego się nauczymy potrzebne jest każdemu człowiekowi żeby zdobyć zawód. Każdy z nas ma marzenia kim chciałby zostać w przyszłości, co chciałby robić i gdzie będzie pracować.

- Jakie znasz zawody? Omawialiśmy zawody w przedszkolu, czy pamiętasz jeszcze?

Wymień te które pamiętasz.

„Zabawy z motylami”

Cel zajęć:

- rozwijanie mowy i myślenia

- rozwijanie umiejętności liczenia

1. Ćwiczenia oddechowe z gazetami.

- dmuchnie na gazetę wprowadzając ją w ruch

- gniecenie gazety (kulka), dmuchanie na kulkę

2. Rozwijanie umiejętności liczenia na podstawie zabawy matematycznej z klockami.

Rodzic przygotowuje 6 klocków, wspólnie z dzieckiem przelicza, a następnie mówi:

„Zabawy z motylami”

Cel zajęć:

- rozwijanie mowy i myślenia

- rozwijanie umiejętności liczenia

1. Ćwiczenia oddechowe z gazetami.

- dmuchnie na gazetę wprowadzając ją w ruch

- gniecenie gazety (kulka), dmuchanie na kulkę

2. Rozwijanie umiejętności liczenia na podstawie zabawy matematycznej z klockami.

Rodzic przygotowuje 6 klocków, wspólnie z dzieckiem przelicza, a następnie mówi:

Temat: Zabawy w piasku

Cele:  Rozwijanie umiejętności: liczenia, dodawania i odejmowania. Rozwijanie sprawności ruchowych.

Zadanie 1. „W piaskownicy”.  Wykonuj według polecenia.

-W piaskownicy bawi się dwójka dzieci, dorysuj jeszcze trójkę i policz ile jest wszystkich dzieci.?

-Następnie policz ile jest wiaderek, skreśl cztery wiaderka, ile ostało wiaderek? (załącznik 1)

Zadanie 2. Policz wyróżnione elementy rysunku, w ramkach narysuj tyle kropek ile jest danego przedmiotu. Następnie pokoloruj obrazek. (załącznik 2)

Zadanie 3. Zabawa ruchowa „Zatrzymaj się zgodnie z poleceniem”. Poruszaj się swobodnie po pokoju do swojej ulubionej piosenki, kiedy rodzic łączy pauzę, Twoim zadaniem jest zatrzymać się i zastygnąć do czasu, aż ponownie usłyszysz piosenkę.

Zadnie 4. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=O3FDSNofFXI

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Ćwiczenia grafomotoryczne, ćwiczenia zręczności ręki piszącej oraz odpowiedniego chwytu ołówka - ząłacznik 3

Język angielski:

Wprowadzanie słownictwa związanego z letnim wypoczynkiem : beach/ plaża, ocean/ocean, forest/ las, river/ rzeka, city/ miasto, party/przyjęcie, ice- cream / lody, street/ ulica , mountains/góry z wykorzystaniem piosenki „Summer song for kids ”, dostępnej pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=Xg5i9rxxuJM

Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00

Temat: Zabawy w piasku

Cele:  Rozwijanie umiejętności: liczenia, dodawania i odejmowania. Rozwijanie sprawności ruchowych.

Zadanie 1. „W piaskownicy”.  Wykonuj według polecenia.

-W piaskownicy bawi się dwójka dzieci, dorysuj jeszcze trójkę i policz ile jest wszystkich dzieci.?

-Następnie policz ile jest wiaderek, skreśl cztery wiaderka, ile ostało wiaderek? (załącznik 1)

Zadanie 2. Policz wyróżnione elementy rysunku, w ramkach narysuj tyle kropek ile jest danego przedmiotu. Następnie pokoloruj obrazek. (załącznik 2)

Zadanie 3. Zabawa ruchowa „Zatrzymaj się zgodnie z poleceniem”. Poruszaj się swobodnie po pokoju do swojej ulubionej piosenki, kiedy rodzic łączy pauzę, Twoim zadaniem jest zatrzymać się i zastygnąć do czasu, aż ponownie usłyszysz piosenkę.

Zadnie 4. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=O3FDSNofFXI

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Ćwiczenia grafomotoryczne, ćwiczenia zręczności ręki piszącej oraz odpowiedniego chwytu ołówka- załącznik 3

Kontakt z nauczycielem: @email

Temat: Zabawy w piasku

Cele:  Rozwijanie umiejętności: liczenia, dodawania i odejmowania. Rozwijanie sprawności ruchowych.

Zadanie 1. „W piaskownicy”.  Wykonuj według polecenia.

-W piaskownicy bawi się dwójka dzieci, dorysuj jeszcze trójkę i policz ile jest wszystkich dzieci.?

-Następnie policz ile jest wiaderek, skreśl cztery wiaderka, ile ostało wiaderek? (załącznik 1)

Zadanie 2. Policz wyróżnione elementy rysunku, w ramkach narysuj tyle kropek ile jest danego przedmiotu. Następnie pokoloruj obrazek. (załącznik 2)

Zadanie 3. Zabawa ruchowa „Zatrzymaj się zgodnie z poleceniem”. Poruszaj się swobodnie po pokoju do swojej ulubionej piosenki, kiedy rodzic łączy pauzę, Twoim zadaniem jest zatrzymać się i zastygnąć do czasu, aż ponownie usłyszysz piosenkę.

Zadnie 4. Czas na gimnastykę! https://www.youtube.com/watch?v=O3FDSNofFXI

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Ćwiczenia grafomotoryczne, ćwiczenia zręczności ręki piszącej oraz odpowiedniego chwytu ołówka - ząłącznik 3 

Kontakt z nauczycielem: @email

Wakacyjny obrazek.

Cele:

- rozwijanie sprawności manualnej,

- rozwijanie poczucia rytmu.

1. Zabawa „Co zabierzemy nad morze?”- załącznik nr 1.

Dziecko ogląda ilustracje przedstawiające rzeczy potrzebne na plaży, nazywa je. Dla utrudnienia może wymieniać, jakich są kolorów.

2. Zabawa rytmiczna „Marsz”.

https://www.youtube.com/watch?v=Ivh4teVteGE

Dziecko ilustruje ruchem tekstu piosenki.

3. „Wakacyjny obrazek”- praca plastyczna- załącznik nr 1.