Matematyka na wesoło

Cele:

- Porównywanie pojemności naczyń za pomocą obranej jednostki objętości

- Posługiwanie się liczebnikami głównymi

- Rozwijanie sprawności ruchowej

1.  Zaczarowane butelki.

Przygotuj butelki po wodzie mineralnej, lub po sokach o pojemności: 1,5 litra i pół litra oraz lejek.

Pokaż butelki dziecku i wyjaśnij: Ludzie umówili się, żeby płyny mierzyć litrami.

Pokaż dużą butelkę i powiedz: „Tu mieści się jeden i pół litra wody”

Temat: W świecie baśni

Cele:

- rozwijanie zainteresowań teatrem

- poznanie różnych wersji baśni

- rozwijanie logicznego myślenia poprzez projektowanie gry planszowej

1. Oglądanie teatrzyku pt. „Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludów”

https://www.youtube.com/watch?v=UAK6UxP7NWc

- wymień postaci występujące w spektaklu

- oceń postępowanie Królowej, Krasnoludków,

- jakie dostrzegasz różnice w postępowaniu pomiędzy Śnieżką a Królową?

Temat; ,,W teatr cieni''

Cele:

- zapoznanie z pojęciem teatru cieni,

- rozwijanie mowy, myślenia, słuchania ze zrozumieniem,

- rozwijanie sprawności manualnej.

1. Wiersz „Po co jest teatr? ” Joanny Kulmowej

Przeczytaj dziecku wiersz, porozmawiaj z nim na jego i zapytaj:

- po co istnieje teatr?

- co takiego daje on ludziom?

- czy warto chodzić do teatru?

Załącznik nr 1

2. Teatr cieni

Poznajemy inne zawody.

Cele:

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania,

- rozwijanie koncentracji uwagi,

- rozwijanie sprawności fizycznej.

1. Zabawa ruchowa „Pracujemy w kuchni”.

Dziecko naśladuje różne czynności, które kucharz wykonuje podczas przygotowywania posiłków:

- ubiera czapkę i fartuch kucharski,

- myje ręce,

- kroi warzywa i wrzuca do garnka,

- miesza łyżką w garnku,

- próbuje co ugotował.

2. Zabawa dydaktyczna „Jaki zawód wykonuje ta osoba?”- załącznik nr 1.

MIASTO I WIEŚ

Cele:

- rozwijanie poczucia rytmu,

-poznanie cech miasta i wsi.

1. Poznanie krajobrazu miejskiego i wiejskiego na podstawie ilustracji. Załącznik 1.

2. Słuchanie piosenki „Tutaj mieszkam”. Załącznik 2.

https://www.youtube.com/watch?v=_xJ-4YgLVHc

Próba nauki piosenki na pamięć, fragmentami ze słuchu. Tekst piosenki  w załączniku 2.

3. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Wracamy do domu”.

Środa 29.04.2020r

Temat: ZABAWY NA ŚWIECIE

Cel: Utrwalanie nazw figur geometrycznych poprzez manipulację

Zadanie 1:

„Mandala” – kolorowanie (załącznik 1)

- Wdrażanie do starannego kolorowania

- Zachęcanie do korzystania z kredek w wielu barwach

 Zadanie 2:

„Skoki przez drabinkę” – zabawa ruchowa z elementem skoku

Wielka wyprawa

Cele:

 - umuzykalnienie dzieci;

- rozwijanie sprawności fizycznej.

1. Słuchanie piosenki „Wielka wyprawa”. Załącznik nr 1

Piosenka dostępna jest pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=p084A_FSNds .

Temat: Jak powstaje spektakl?

Cele: Poznanie ciekawostek związanych z etapami powstania spektaklu. Rozwijanie umiejętności plastycznych

Zadanie 1. Jak powstaje spektakl? Obejrzyj krótki film informacyjny na temat pracy w teatrze : https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0&t=75s

Zadanie 2. Po obejrzeniu filmu, już wiesz, że w teatrze nie pracują tylko aktorzy. Przypomnij sobie jeszcze raz, kogo można spotkać w teatrze- załącznik 1.

Zadanie 3. Zabawa ruchowa „Hop”. Dziecko rozbiega się po pokoju. Na hasło rodzica: Biegiem! zaczyna biec w miejscu (przebieranie nogami i rękami musi być bardzo szybkie). Na następne hasło: Hop! – skacze przez wyimaginowaną przeszkodę, wołając przy tym Hop!

Zadanie 4. Pamiętasz taniec do piosenki „Nogi stonogi”? Zachęcam do utrwalenia:

https://www.youtube.com/watch?v=Wnceb5s0nq8

Zadanie 5. Praca plastyczna- ozdób według własnego pomysłu wybraną przez Ciebie maskę ( farbami, plasteliną, wydzieranka, kredkami). Następnie wytnij cały szablon oraz miejsce oczy. Warto też zrobić małe dziurki po obu stronach maski i nawlec na nie sznurki, by móc założyć ją sobie na twarz. ( załącznik 2)

W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt pocztą e-mail  od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00-14:00. 

 Teatr cieni

Cele:

- zapoznanie z pojęciem teatru cieni

- rozwijanie mowy, myślenia, słuchania ze zrozumieniem

- rozwijanie sprawności manualnej

1. Wiersz „Po co jest teatr? ” Joanny Kulmowej

Przeczytaj dziecku wiersz, porozmawiaj z nim na jego temat i zapytaj:

- po co istnieje teatr?

- co takiego daje teatr ludziom?

- czy warto chodzić do teatru?

Załącznik nr 1

2. Teatr cieni

W teatrze

Cele:

- utrwalanie nazewnictwa kolorów;

- rozwijanie sprawności manualnej.

1. Kolorowe klocki – ćwiczenia utrwalające nazwy kolorów. Załącznik nr 1