PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC STYCZEŃ 2021 r.

ODDZIAŁ VII 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Bezpieczne ferie - uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów − poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu, bawienia się w miejscach niedozwolonych, np.: przy ruchliwej ulicy, na zamarzniętym stawie.  

1. Zabawy na śniegu - dbałość o higienę − ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku, poznaje właściwości śniegu, przypomnienie zasad zachowania bezpieczeństwa w czasie zimowych zabaw.

1. Odwiedzili nas babcia i dziadziuś- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych. Poznanie przybliżonych dat świąt rodzinnych.

1. Zwierzęta są głodne - dokarmianie zwierząt w trudnych,  zimowych warunkach. Nazywanie ptaków odwiedzających karmnik. Rozpoznawanie wybranych zwierząt odwiedzających paśnik.

Wiersz „Z babcią i dziadkiem”

To jest magia, to są czary

Bo z babcią i dziadkiem

Świat jest wspaniały!

Nie wiem jak oni to robią

Chyba dlatego, że są zawsze sobą!

Babcia czaruje swoją dobrocią i spokojem

Przy niej niczego się nie boję!

Dziadziuś ma pomysły liczne

Z nim zawsze chwile są magiczne!

Dziękuję za tak magiczny czas,

Pozdrawiamy wszyscy Was!

Piosenka Dla Babci i Dziadka.

Ref. Kocha babcię i dziadziusia

        każdy wnuczek każda wnusia

Babcia mnie utuli,

Po zabawie da obiadek.

Wszystko wytłumaczy zawsze,

Mój kochany dziadek,

Ref. Kocha babcię i dziadziusia

        każdy wnuczek każda wnusia x2

Chętnie ich odwiedzam

Zawsze, kiedy tylko mogę.

Prawie już pamiętam

do ich domu całą drogę.

ZAMIERZENIA DO PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC STYCZEŃ 2021 r.

ODDZIAŁ III 

1. Bezpieczne ferie - uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów − poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu, bawienia się w miejscach niedozwolonych, np.: przy ruchliwej ulicy, na zamarzniętym stawie.

Zadania pracy dydaktyczno – wychowawczej na miesiąc GRUDZIEŃ 2020 w grupie V

dzieci 5 - letnich

1.TUTAJ ROSŁY PAPROCIE.

Poznanie historii powstania węgla kamiennego, jego właściwości oraz wybranych zwierząt (dinozaurów) i roślin występujących w tamtym okresie.

2. ZIMA TUŻ, TUŻ.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2020 r.

ODDZIAŁ VII 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

I. Tu rosły paprocie - utrwalenie nazw dinozaurów oraz ciekawostek na ich temat, zapoznanie z przyczynami ich wyginięcia. Przypomnienie o znaczeniu pacy górników oraz wyrobów zrobionych z węgla.

II. Nadchodzi zima poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu).

IIIŚwięta, święta – kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia,  przejmowanych od  pokoleń                                                                                                                               

IV. Święta, święta - kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia, przejmowanych od  pokoleń.

V.Czekamy na Nowy Rok –poznawanie zwyczajów związanych z powitaniem Nowego roku, uświadomienie przemijania roku, utrwalenie nazw miesięcy oraz pór roku.

"Ho, ho, ho"- piosenka

I. Zaprzęg Mikołaja dziś wyruszył w świat
renifery łapią w noski swoje wiatr.
I gdy tak przez mleczną drogę sobie mkną
to Mikołaj nuci znów piosenkę swą.

Ref.: Ho, ho, ho, ho, ho, ho wszystkie dzieci znam.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho każdemu coś dam.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho bardzo kocham was.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho przybędę na czas.

II. Widać miasto więc zwolniły nieco bieg,
pod saniami trzeszczy biały, zimny śnieg.
Zatrzymały się już pierwszy widać dom,
a Mikołaj nuci znów piosenkę swą.

Ref.: Ho, ho, ho, ho, ho, ho wszystkie dzieci znam.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho każdemu coś dam.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho bardzo kocham was.
Ho, ho, ho, ho, ho, ho przybędę na czas.

 Wiersz Barbary Lewandowskiej „Zanim przyjdzie Gwiazdka”

Jeszcze w lesie szumią świerki

Kołysanki swoje,

A ja już mam kłopot wielki,

Czym drzewno ustroję.

Otoczone było w lesie

Świergotliwym gwarem…

Więc ja na nim też zawieszę

Śmiesznych ptaszków parę.

Z waty będzie biały zając

I ruda wiewiórka.

Wśród gałązek się schowają

Ślimaki ze sznurka.

Pod wesołym muchomorem

Posadzę krasnale. Mogą wybrać się wieczorem

Z wizytą do lalek.

 GRUDZIEŃ 2020

1. Czy smoki to dinozaury?

Poznanie historii węgla kamiennego i jego właściwości.

Poznanie wybranych dinozaurów i roślin występujących w tamtym okresie.

1. Ulubione zabawy i zabawki.

Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji.

Organizowanie zabaw w kącikach zainteresowań i innych miejscach do zabaw.

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc grudzień

I. Czy smoki to dinozaury?

1. Zapoznanie z pochodzeniem węgla kamiennego.

2. Rozwijanie umiejętności liczenia.

3. Poznajemy dinozaury.

4. Rozwijanie sprawności manualnej.

II. Idzie zima.

1. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą.

2. Umuzykalnianie dzieci.

ZAMIERZENIA DO PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

Listopad

Zadania pracy dydaktyczno – wychowawczej na miesiąc LISTOPAD 2020

w grupie V dzieci 5 - letnich

I. JESIENNA SZARUGA.

Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią. Określanie pogody i typowych zjawisk atmosferycznych np. mgła, obniżająca się temperatura, krótki dzień.

II. DBAMY O ZDROWIE I DOBRĄ KONDYCJĘ.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC LISTOPAD 2020 r.

ODDZIAŁ VII 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Jesienne nastroje- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, poznanie występujących zjawisk atmosferycznych, wyjaśnienie roli wody w życiu człowieka.

1. Dbamy o zdrowie- rozwijanie nawyków dbania o higienę oraz spożywania zdrowej żywności

1. Moje domowe zwierzątko- poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu, nazywanie dorosłych i młodych zwierząt.

1. Urządzenia elektryczne - poznawanie różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi, bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych.

Wiersz - Włodzimierz Domeradzki  „Ojczyzna”

Wszystko dokoła:
dom i przedszkole,
fabryczne dymy,
żelazna kolej...

Kwiaty przy oknie,
klon koło bramy,
słoneczny uśmiech
kochanej mamy...

I las, co cieniem
dzieci zaprasza-
wszystko to Polska,
Ojczyzna nasza!

Piosenka - Piosenka „Kapie z nieba”

I. Kapie z nieba coś od rana,

myślę, że to deszcz,

zaraz idziesz do przedszkola,

dobrze o tym wiesz.

Ref. Weź ze sobą parasol

i pelerynę też,

by nie przemoczył cię jesienny deszcz,

by nie przemoczył cię jesienny deszcz.

II. Czas już chyba włożyć kurtkę,

bardzo zimno jest.

żółte liście wiatr rozrzuca

i znów pada deszcz.

Ref. Weź ze sobą parasol…

III. Już kałuże na chodnikach

przelewają się.

załóż dzisiaj swe kalosze,

by pokonać je.

Ref. Weź ze sobą parasol…

I. Pada deszcz.

1. Rozwijanie inwencji twórczej.

2. Rozwijanie sprawności manualnej.

3. Umuzykalnianie dzieci.

4. Rozwijanie mowy.

II. Dbamy o zdrowie.

1. Rozwijanie mowy.

2. Rozwijanie sprawności manualnej.

3. Rozpoznawanie wysokości dźwięków.