Zwyczaje wielkanocne
Cele:
- poznawanie symboli związanych z Wielkanocą,
- rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej.
1. Słuchanie wiersza B. Formy „Wielkanoc”. Załącznik nr 1
2. Rozmowa na temat wiersza.
− Jak nazywają się zbliżające się święta?
− Jakie ciasta wtedy pieczemy?
− Co znajduje się na wielkanocnym stole?
3. Zabawa ruchowa z elementem skoku – Zajączki, do norek!
Dziecko – zajączek– układa w dowolnych miejscach pokoju tekturowe krążki – norki. Przy dźwiękach muzyki ( https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c ) zajączek skacze po łące – pokoju – w różnych kierunkach, omijając norki. Podczas przerwy w grze zajączek skokami udaje się do norki.
4. Słuchanie ciekawostek na temat Wielkanocy. Załącznik nr 2
5. Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej.
Składanie w całość kartki świątecznej pociętej na części. Załącznik nr 3