CO TO JEST POLSKA
Cele:
- poznanie charakterystycznych cech krajobrazu Polski,
- wzbogacanie słownika.
1. Obejrzenie filmu i wysłuchanie piosenki pt. „Jestem Polakiem”.
https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM
Dziecko może obejrzeć i posłuchać piosenki dwa razy.
2. Zapoznanie z mapą Polski. Załącznik 1.
Rodzi pokazuje mapę Polski. Rodzic pokazuje dziecku, gdzie na mapie znajdują się: góry, rzeka Wisła, Warszawa, Morze Bałtyckie oraz miasta z piosenki: Zakopane, Kraków, Toruń, Gdańsk.
3. Zabawa ruchowa bieżna „Samolotem po Polsce”.
Dziecko naśladuje lot samolotem. Na dowolny dźwięk (klaśnięcie), dziecko lub rodzic mówi do jakiej miejscowości dotarło kuca. Opisuje co może powiedzieć o tym miejscu lub rodzic mu opowiada.
4. Rozwiązywanie zagadek: rozwiązany wyraz należy podzielić na sylaby z wyklaskiwaniem. Pomocnicze ilustracje do zagadek w załączniku 2.
To wielka rzeka,
polskich rzek królowa.
A płynie ona z daleka –
bo z gór, i w morzu się chowa. (Wisła)
Jestem miastem
dużym, portowym.
Statki i dźwigi
to tutaj widok typowy. (Gdańsk)
To miasto zabytków
– królewski gród.
Mieszkali tam królowie
i smok miał swój ród. (Kraków)
To najważniejsze polskie miasto
– stolica nasza.
Syrenka na go w swej opiece,
wrogów wystrasza. (Warszawa)
5. Rysowanie po śladzie. Mapa Polski. Załącznik 3.
Język angielski:
Utrwalanie nazw kształtów: a triangle / trójkąt, a circle /koło, a square /kwadrat oraz przeliczania w zakresie trzech z wykorzystaniem piosenki „ Laugh & learn – puzzle song”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=skKaPXVCEVo
Powtarzaj za nagraniem angielskie nazwy określające poznane kształty . Narysuj wybrane figury, które układały zwierzątka w piosence i powiedz po angielsku, co narysowałeś?
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00 E. Patyńska