Matematyka na wesoło
Cele:
- Porównywanie pojemności naczyń za pomocą obranej jednostki objętości
- Posługiwanie się liczebnikami głównymi
- Rozwijanie sprawności ruchowej
1. Zaczarowane butelki.
Przygotuj butelki po wodzie mineralnej, lub po sokach o pojemności: 1,5 litra i pół litra oraz lejek.
Pokaż butelki dziecku i wyjaśnij: Ludzie umówili się, żeby płyny mierzyć litrami.
Pokaż dużą butelkę i powiedz: „Tu mieści się jeden i pół litra wody”
Pokaż małą butelkę: „ Tu mieści się pół litra wody. Sprawdź teraz, czy woda z trzech takich małych butelek wypełni dużą butelkę”.
Dziecko napełnia małą butelkę wodą trzy razy i przelewa ją do dużej , sprawdza czy na pewno duża butelka pomieści trzy razy tyle wody co mała.
2. Kolorowa woda.
Do wykonania tego zadania potrzebna będzie duża 1.5 litrowa butelka. Trzeba ją napełnić wodą do wysokości 2/3, czyli do pojemności jednego litra. Aby ułatwić dziecku obserwację, można wodę zabarwić kroplą tuszu, lub odrobiną farby.
Postaw przed dzieckiem butelkę i powiedz:
Zakręć butelkę dokładnie, sprawdź, czy woda się nie wylewa.
Przyjrzyj się wodzie, a teraz wolniutko przewróć butelkę na bok i obserwuj, co się dzieje z wodą.
Czy teraz wody jest tyle samo co poprzednio?
3. Ile jest wody?
Do tego zadania wykorzystujemy tą samą butelkę co w poprzednim. Potrzebny będzie nam też lejek i kilka pojemników różnej wielkości i kształtu, na przykład: wysoki słoik, garnek, płaska miska. Postaw pojemniki na stole i poproś dziecko, aby przelało wodę z butelki do pierwszego pojemnika. Zapytaj:
Czy w słoiku jest tyle samo wody co było w butelce?
Następnie przelej z dzieckiem przez lejek wodę z powrotem do butelki. Poproś dziecko, aby sprawdziło, czy na pewno wody jest tyle samo.
Tak samo zrób z kolejnymi pojemnikami.
4. Ile kubków wody mieści się w butelce?
Postaw na stole kilka takich samych plastikowych kubków. Poproś dziecko, aby wlało całą wodę z butelki do kubków i zapytaj je:
Czy w kubkach jest teraz tyle samo wody ile było w butelce?
Policz ile kubków zapełniłeś wodą
Następnie poproś dziecko, aby wlało do butelki przez lejek jeden kubek wody i zaznaczyło kreską (pisakiem) na butelce, ile jej jest. Teraz niech dziecko wleje drugi kubek i znowu zaznaczy. Tak samo niech wleje kolejne kubki. Zapytaj dziecko:
Czy pamiętasz, ile kubków zapełniłeś wcześniej wodą?
Policz ile zaznaczyłeś kresek. Czy zaznaczonych kresek jest tyle samo co wlanych do butelki kubków?
Ile pełnych kubków mieści się w jednej butelce?
5. Zabawa ruchowa „Słońce świeci – deszczyk pada”
Na hasło „słońce świeci” dziecko biega powoli po pokoju, na hasło „deszczyk pada” kuca pod ścianą robiąc z dłoni daszek nad głową.
6. Ćwiczenia gimnastyczne
Polecam skorzystać z ćwiczeń zamieszczonych na poniższym filmie:
https://www.youtube.com/watch?v=CLFyVB_I0YU
W razie pytań i wątpliwości proszę kontaktować się poprzez skrzynkę pocztową
e-mail:@email
od poniedziałku do piątku w godzinach od 9:00-14:00.