Obiad dla mamy
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności manualnej.
1.Inscenizacja na podstawie wiersza I. Suchorzewskiej „Obiad dla mamy”, z wykorzystaniem dużej lalki i małej lalki oraz rekwizytów, o których jest mowa w utworze. Załącznik nr 1
2. Rozmowa na temat wiersza.
– Co robiły dziewczynki? Czego używały do pracy?
– Dla kogo przygotowywały obiad?
Określanie, jakie przedmioty miała duża dziewczynka, a jakie – mała, układanie ich przy lalkach zgodnie z wielkością.
3. Zabawa słowna „Jaka jest moja mama? Jaki jest mój tata?”. Dziecko kończy zdania rozpoczęte przez Rodzica, np.: Moja mama jest… Moja mama lubi… Lubię z moją mamą…Mój tata jest...Mój tata lubi...itd.
4. ,Mamo, mamo, ile kroków do domu?”-zabawa ruchowa
Dziecko staje na wyznaczonej linii. Naprzeciwko niego ustawia się mama. Dziecko woła: Mamo, mamo ile kroków do dom? Mama odwraca się i mówi, np.: Dwa kroki. Dziecko przemieszcza się w stronę mamy wykonując dwa kroki. Liczą głośno kroki. Zabawa kończy się, kiedy dziecko dojdzie do rodzica.
5. Praca plastyczna pt. „Ozdobny talerz dla mamy i taty” – malowanie wzorów na tekturowym talerzu.
Rodzic przygotowuje okrągłe papierowe talerze i farby dla dziecka. Demonstruje im, jak podzielić powierzchnię talerza na cztery części i jak malować poszczególne części od środka koła na zewnątrz. Zachęca do stosowania różnych kolorów i wzorów.
6. Karta pracy pt. „Razem z tatą”.
Oglądanie obrazka. Opowiadanie o tym, co Lenka lubi robić z tatą. Rysowanie pod obrazkiem tego, co dzieci lubią robić z tatą - https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_4latek_karty_pracy_cz2/mobile/index.html#p=50 („Kolorowy start” str 49)
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14. 00
Martyna Buras - @email
Język angielski:
Utrwalanie nazw członków rodziny: a mommy / mama, a daddy/ tata, a brother/ brat, a sister/ siostra, a baby/dziecko z wykorzystaniem piosenki „ Daddy, mommy song ”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=6xPnxveCTs4
Zadanie dla dzieci:
Powtarzaj nazwy członków rodziny, które pojawiły się w piosence, wskazując odpowiednie palce swojej ręki.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00