W teatrze
Cele:
- utrwalanie nazewnictwa kolorów;
- rozwijanie sprawności manualnej.
1. Kolorowe klocki – ćwiczenia utrwalające nazwy kolorów. Załącznik nr 1
Rodzic przygotowuje klocki we wszystkich kolorach. Kładzie je na środku dywanu, na którym siedzi dziecko. Recytuje wiersz, a dziecko bierze klocki w wymienionym w wierszu kolorze. Potem dobiera klocki, których kolory wymienia rodzic. Rodzic sprawdza, czy dziecko wybrało klocki w odpowiednich kolorach. Potem prosi dziecko, aby uzupełniło swoje klocki o inne, w kolorach: czerwonym, pomarańczowym, białym, fioletowym. Na koniec dziecko buduje ze swoich klocków dowolne budowle.
2. Jak powstaje spektakl teatralny? - film edukacyjny .
Film dostępny jest pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0
3. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Rycerze i smoki”.
Na hasło: Rycerze, dziecko porusza się po pokoju jak rycerz w zbroi – powoli, nie zginając nóg w kolanach. Gdy usłyszy: Smoki, chodzi ciężko po pokoju, sycząc i rycząc.
4. Wykonanie korony z kartonu dla króla lub królowej. Załącznik nr 2
Dzieci dostają kartki z narysowanym konturem korony, kolorowy papier. Dziecko wycina z kartonu koronę i ozdabia ją elementami wyciętymi z kolorowego papieru.
5. Karta pracy. Załącznik nr 3
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14. 00
Martyna Buras - @email
Język angielski:
Utrwalanie zwrotów - Make a circle/ zrobić koło, sit down /usiądź oraz znaczenia słów big/duży i small/ mały oraz up/ do góry i down/ na dół z wykorzystaniem piosenki pod tytułem „ Make a circle” , dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=ALcL3MuU4xQ&list=RD-sfZMu3-ff4&index=4
Proszę narysuj małe i duże koło i powiedz po angielsku, co narysowałeś ( small circle/ big circle).
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00 – 13:00 E.Patyńska