Makówkowy teatrzyk
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności fizycznej.
1. Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
Dziecko mówi tekst z różnymi emocjami: złością, smutkiem, strachem, radością.
Teatr to miejsce, które znamy.
Tam baśnie, opowieści oglądamy.
2. „W teatrze” - praca z obrazkiem. Załącznik nr 1
Rozmowa dotycząca teatru, swobodne wypowiedzi odwołujące się do doświadczeń.
Zapoznanie z pojęciami: aktor, scena, widownia, kurtyna, kulisy, spektakl.
3. Inscenizowanie wiersza H. Bechlerowej Makówkowy teatrzyk – z wykorzystaniem sylwet postaci. Załącznik nr 2
4. Rozmowa na temat przedstawienia.
− Kto występował w przedstawieniu?
− Jak wyglądali członkowie rodziny pana Maka?
− Co robili?
• Wyjaśnienie znaczenia słów: cisza jak makiem zasiał.
5. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Jestem…”
Dziecko naśladuje ruchem, gestem postacie baśniowe, których nazwy podaje rodzic, np. pajacyka, śpiącą królewnę, rycerza…
6. Ćwiczenia gimnastyczne:
- Ręce wyciągnięte na boki, kręcenie kółek (od małych do coraz większych).
- Obracanie głową w lewo/w prawo.
- Rozkrok, skręt tułowia i dotknięcie ściany za plecami dłońmi.
- Podskoki w miejscu z jednoczesnym kręceniem dłońmi w nadgarstkach („skakanka widmo”).
- Klęk podparty, głowa uniesiona, grzbiet opuszczony; następnie grzbiet uniesiony, a głowa schowana między ramionami („koci grzbiet”).
- Siad prosty, ręce proste w łokciach, przyciąganie nóg do klatki piersiowej i powrót do pozycji wyjściowej.
Film przedstawiający w/w ćwiczenia dostępny jest pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA
7. „W teatrze” - kolorowanie ilustracji. Załącznik nr 3
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14. 00
Martyna Buras - @email