Nadeszła wiosna
Cel:
- rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania
- Oglądanie filmu prezentującego kukułkę (zwrócenie uwagi na jej barwę upierzenia oraz odgłosy jakie wydaje).
https://www.youtube.com/watch?v=qG9W69vlmSA
- Słuchanie ciekawostek związanych ze zwyczajami kukułki
Kukułka jest ptakiem wędrownym. Przylatuje od kwietnia do maja. Zjada owady, szczególnie gąsienice motyli, także te włochate, których inne ptaki śpiewające nie zjadają. Poluje także na większe owady. Popularne u kukułek jest także zjawisko podrzucania swoich jaj do gniazd innych ptaków, zwykle ptaków śpiewających. Otóż kukanie samca tak bardzo irytuje inne ptaki, że te zostawiają swoje gniazda i ruszają na intruza. W tym czasie samica podrzuca swoje słynne kukułcze jajo. Kukułka wie , że wybrała sobie bardzo ryzykowny sposób na życie i wie, że inni jej za to nie lubią. Ciągle się więc ukrywa – na wszelki wypadek przed wszystkimi. Ciągle się też spieszy – jakby nie mogła usiedzieć na miejscu, a konkretnie na gałęzi. Zresztą, nie ma wyboru – bo jak tylko zostanie zauważona, wszystkie ptaki z sąsiedztwa zgodnie rzucą się na nią i przepędzą.
3 Ćwiczenie matematyczne „Ile jaj mają ptaki?”. Proszę wykonać z białego papieru 20 małych kulek, które będą jajami. Chętni mogą wydrukować sylwety ptaków ( bocian, skowronek, jaskółka, wróbel- załącznik 1.). Każdemu ptakowi robimy gniazdo (może to być kartka papieru, może to być koło zrobione z sznurka, nitki, talerz itd.) Kładziemy przed dzieckiem nasze kulki i prosimy by wykonywało polecenia:
- Włóż do gniazda bociana (głośno licząc) 4 jaja.
- Włóż do gniazda jaskółki (głośno licząc) 5 jaj.
- Włóż do gniazda wróbla (głośno licząc) 7 jaj.
- Włóż do gniazda skowronka (głośno licząc) 4 jaja.
- W którym gnieździe jest najwięcej jaj?
- W którym jest najmniej?
- Ile jaj musisz dołożyć do gniazda jaskółki, żeby było tyle samo co w gnieździe wróbla?
- Ile musisz dołożyć jaj do gniazda skowronka, żeby było tyle samo co w gnieździe wróbla?
- O ile mniej jaj jest w gnieździe skowronka porównując z jajami jaskółki?
4. Policz elementy i narysuj tyle kropek ile jest ich na obrazku. Zadanie dla chętnych.- załącznik nr 2