Strażnicy przyrody
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności manualnej.
1. Rozmowa na temat strażników przyrody.
– Kto to jest strażnik przyrody?
– Kogo możemy tak nazwać?
2. Słuchanie wiersza. Załącznik nr 1
3. Rozmowa na temat wiersza.
– Gdzie powinniśmy wyrzucać śmieci?
– Dlaczego nie powinniśmy łamać gałązek drzew?
– Dlaczego nie powinniśmy niszczyć gniazd, np. bociana?
– Co pożytecznego robi dżdżownica?
• Wyjaśnienie niezrozumiałych słów: ekologia, ekolodzy, wandale.
4. Ocenianie wartości logicznej zdań o przyrodzie.
Dzieci, gdy usłyszy zdanie prawdziwe – klaszcze, a gdy fałszywe – tupie.
Nie zostawiamy kranu z odkręconą wodą.
Las rośnie krótko.
Zwierzęta lubią krzyk dzieci.
Młode drzewo usycha, gdy łamiemy mu gałązki.
Dżdżownica spulchnia ziemię, żeby rośliny łatwiej rosły.
5. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem fragmentu utworu M. Rimskiego-Korsakowa „Lot trzmiela”. Utwór dostępny pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=ucrKUO9FVfY
Dziecko otrzymuje szyfonową chustkę. Porusza się w takt muzyki po pokoju-łące, macha chustką, naśladują fruwającego owada.
6. Praca plastyczna - wykonanie odznaki „Mały przyjaciel przyrody”.
Dziecko dostaje kartkę z narysowanym kołem. Wycinają je, rysują roślinę, zwierzątko – element związany z przyrodą. Rodzic przykleja dziecku odznakę do ubrania za pomocą taśmy klejącej.
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14. 00
Martyna Buras - @email
Język angielski:
Powtórzenie nazw poznanych kolorów, nazywanie pojemników do segregowania śmieci i określanie ich kolorów.
Paper/Papier – blue/ niebieski,Glass/ Szkło – green/ zielony,Plastic /Plastik – yellow/żółty, Organic/ Odpady organiczne – brown/ brązowy z wykorzystaniem piosenki How to Recycle? - Song for Kids, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=Q53kNmxTgPw
Narysuj pojemniki do segregacji śmieci, które pojawiły się w piosence. Powiedz po angielsku, jakiego są koloru i jakie odpady do nich wrzucamy. Policz, ile narysowałeś pojemników.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail :@email w godzinach 8:00 – 13:00 E.Patyńska