Temat: Wyścigi
Cele:
- zapoznanie z zasadą zdrowej rywalizacji (fair play) obowiązującą w sporcie
- rozwijanie sprawności manualnej
1. Słuchanie opowiadania P. Beręsewicza „Wyścigi”.
W Dniu Sportu przed wyścigiem w workach Olek był pewny swego.
Tymczasem niespodzianka!
Ola jak zając wyskoczyła mu zza pleców i pierwsza wpadła na metę.
Zabrzmiały brawa, a Olek nadął się i burknął:
– Na pewno miała luźniejszy worek!
– Następnym razem stań do wyścigu ze ślimakiem – zaproponowała
mama, ale Olek wzruszył ramionami.
– A co to za przyjemność wygrać ze ślimakiem? – prychnął. – Przecież
ze ślimakiem nie można przegrać!
– To znaczy, że przyjemność jest wtedy, kiedy można przegrać, tak? – spytała mama. – W takim razie wypadałoby chyba umieć przegrywać, co?
– Jak to umieć przegrywać? – zdziwił się Olek.
– Po prostu: najpierw starać się wygrać, a jeśli się nie uda, pogratulować zwycięzcy i następnym razem starać się jeszcze bardziej.
– To trudne – zmartwił się Olek.
Mama uśmiechnęła się czule.
– Wiem, synku – powiedziała.
2. Rozmowa na temat opowiadania.
Jak zachował się Olek po zakończeniu wyścigu?
Co ty zrobiłbyś na miejscu Olka?
Co poradziła Olkowi mama?
3. Omówienie znaczenia słów- fair play.
Zasada zdrowej rywalizacji sięga starożytnej Grecji. Fair play to (z języka angielskiego) zbiór zasad obowiązujących w grze lub walce sportowej, których przestrzeganie
pozwala na uczciwe i szlachetne jej rozegranie. Prawdziwego sportowca, a także kibica wyróżnia godne zachowanie – zarówno w sytuacji zwycięstwa, jaki i porażki.
4. Zabawa ruchowa „Raz, dwa, trzy, trener patrzy”.
Rodzic zakłada dres – jest trenerem. Staje na początku pokoju. Dzieci ustawiają się na jej przeciwległym końcu i przemieszczają się w kierunku R., starając się go dotknąć. R. trener odwraca się i wypowiada słowa: Raz, dwa, trzy, trener patrzy. W tym momencie wszystkie dzieci zastygają w bezruchu, kładąc się na brzuchu i podnosząc do góry wyprostowane ręce i klatkę piersiową. Jeśli ktoś się ruszy lub źle wykona ćwiczenie, wraca na koniec sali.
5. Praca techniczno-konstrukcyjna „Model boiska do piłki nożnej”.
Potrzebne jest duże pudełko. Zadaniem dzieci jest okleić dno pudełka zielonym papierem, białą farbą malują linie, wyznaczając obręb boiska. Oznaczają miejsca dwóch bramek. Następnie rozkładają boki pudełka i malują na nich trybuny – miejsca siedzące dla kibiców. Na koniec dzieci ustawiają figurki sportowców (lpo 11 zawodników na każdą drużynę) oraz figurki sędziów. Rodzic wprowadza piłkę do gry – małą kulkę. Dzieci poruszają figurkami i kulką, rozgrywają mecz.
6. Karta pracy. Załącznik nr 1
7. Język angielski - utrwalenie nazw zwierząt żyjących na farmie. Piosenka pt. „ Animal sound song”- Singing Walrus
https://www.youtube.com/watch?v=zgJle_VO7Gk
8. Chętne dzieci zapraszam do fantastycznej zabawy! Zabierzcie ze sobą kredę i wygodne buty! https://youtu.be/A0XOPkJdM8g
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail.
Martyna Buras - @email