Śpiewamy, tańczymy
Cele:
- rozwijanie mowy;
- umuzykalnianie dzieci.
1. Słuchanie opowiadania M. Galicy „Wiercipiętek i Dzień Dziecka”. Załącznik nr 1
https://www.youtube.com/watch?v=3iO1PvWIYdk
2. Rozmowa na temat odpowiadania.
– Dokąd wybrał się Wiercipiętek pewnego ranka?
– Jakie zwierzątka spotkał po drodze? Co te zwierzęta robiły?
– Dlaczego Wiercipiętek był zdziwiony?
– Z jakiej okazji rodzice złożyli dzieciom życzenia?
– Dlaczego Wiercipiętek uznał, że jest gapą?
3. Zabawa „Nastroje Wiercipiętka”.
Naśladowanie emocji, jakie towarzyszyły Wiercipiętkowi: zdziwienia, zaskoczenia, radości.
4. Zabawa „Dokończ zdanie”.
Dziecko kończy zdanie: W Dniu Dziecka chciałbym…
5. „Zatrzymaj się na jednej nodze” – zabawa ruchowa z elementem równowagi.
Dziecko biega swobodnie w różnych kierunkach. Na hasło stop zatrzymuje się i próbuje stanąć przez chwilę na jednej nodze.
6. Ćwiczenia rytmiczne.
Dziecko porusza się swobodnie po pokoju. Na hasło: Uwaga – jeden, zatrzymują się i podska- kuje w miejscu. Na hasło: Uwaga – dwa, zatrzymuje się i klaszcze w dłonie. Ćwiczenie powtarzamy kilkakrotnie, zmieniając kolejność haseł.
7. Ćwiczenia słuchowe: rozpoznawanie piosenek po melodiach nuconych przez rodzica.
Rodzic nuci fragmenty melodii znanych dziecku piosenek. Dziecko, po rozpoznaniu piosenki, śpiewa jej fragment.
8. Dowolny taniec przy piosence „Podajmy sobie ręce” - https://www.youtube.com/watch?v=EkDzE_EHH_A .
Pomoc psychologiczno- pedagogiczna. Propozycje zabaw i ćwiczeń. Załącznik nr 2
- Ćwiczenia grafomotoryczne - rysowanie po śladzie.
- Ćwiczenia spostrzegawczości: wyszukiwanie różnic między obrazkami.
- Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej - składanie w całość obrazka pociętego na części.
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14.00
Martyna Buras - @email