Każdy lubi coś innego.
Cele:
-umuzykalnianie dzieci,
- rozwijanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem.
1. Zabawa przy piosence „Uwierz w siebie”.
https://www.youtube.com/watch?v=6Ais2CaqLAg
Dziecko ilustruje ruchem piosenkę, zgodnie z tekstem utworu.
2. Rytmizowanie tekstu.
„Droga koleżanko i drogi kolego,
Życzę wam codziennie humoru dobrego”.
Osoba dorosła wypowiada tekst w wybranym przez siebie rytmie. Dziecko powtarza go, klaszcząc rytmicznie.
3. Słuchanie piosenki „Jesteśmy dziećmi”.
https://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ
Rozmowa na temat piosenki:
- Czego chcą dzieci?
- Czy wszystkie dzieci mówią w tym samym języku?
- Z jakich krajów były dzieci w piosence?
4. Zabawa muzyczno-ruchowa „Jestem duży- jestem mały”.
https://www.youtube.com/watch?v=E5PsRoi8oKI
Dziecko przy melodii granej w wysokich rejestrach chodzi na palcach, wyciągając ręce w górę. Słysząc nagranie melodii w dolnych dźwiękach, dziecko chodzi w przysiadzie.
5. Zabawa „Czym się różnimy”- załącznik nr 1.
Dziecko odnajduje różnice na obrazkach i zaznacza je.
6. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Bawimy się”.
Dziecko naśladuje różne zabawy, na hasła- nazwy zabaw- podane przez osobę dorosłą np. skakanie przez skakankę, granie w piłkę, układanie klocków itp.
7. „Kolorowe dzieci”- praca plastyczna (dla chętnego dziecka)- załącznik nr 2.
Dziecko koloruje kredkami sylwety dzieci.
W razie wątpliwości i pytań prosimy o kontakt e-mailowy w godzinach 9-14:
- Jolanta Hajdamowicz- j.hajdamowicz@gmail.com
- Anna Tokarczyk- anna.tokarczyk@onet.eu
Język angielski:
Utrwalanie nazw części twarzy i ciała oraz przeliczania w zakresie trzech z wykorzystaniem piosenki „ Follow me”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc&list=PLdkj6XH8GYPT_zppQ-tBvNyShGGde-E12&index=13
Zadanie dla dzieci:
Powtarzaj nazwy część twarzy i ciała, które pojawiły się w piosence, naśladuj czynności pokazane w nagraniu.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00