Temat : Małe piłki i duże piłki
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania według danej cechy,
- rozwijanie sprawności fizycznej.
1 Witam wszystkich, zapraszam na zajęcia biedronki i życzę miłej zabawy.
Na początek zapraszamy Was na rytmiczną rozgrzewkę :
https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
2. Ćwiczenie oddechowe na podstawie wiersza E. M. Skorek "Rozpędzony pociąg"
.„Rozpędzony pociąg” Pędzi pociąg,
Pędzi przez lasy i pola, słychać turkot,
Furkot to dudnią wciąż kola.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
Mknie pociąg po torach,
huk rozlega się w lesie,
to stukot wielu kół w lesie echem niesie.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
Pędzi pociąg przez wioski,
mija lasy i pola,
słychać turkot i furkot,
to dudnią wciąż koła.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
Jadą ludzie pociągiem,
dudni głośno sto kół,
pędzi pociąg szalony,
wiezie uczniów do szkół.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
Mija stacje i pola,
huk rozlega się w lesie,
To dudnienie pociągu echem w lesie się niesie.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
Coraz słabiej już słychać
pociągowe hałasy,
pociąg jest już daleko,
mija pola i lasy.
-Czuk, czuk, czuk...
-Czuk, czuk, czuk...*
W miejscach oznaczonych (*) dzieci, powtarzają za rodzicem, naśladując stukot kół pociągu-na jednym wydechu wypowiadają szeptem raz głośniej raz ciszej: czuk, czuk, czuk
3. Teraz troszkę poruszamy się przy nasze ulubionej piosence J
https://www.youtube.com/watch?v=Y9emmoJsU3g
4. Duże i małe piłki. Potrzebne są piłki różnej wielkości.
Niech dziecko spróbuje na jedno miejsce odłoży tylko małe, na drugie miejsce tylko większe piłki. Jeśli są kolorowe to teraz dziecko niech odłoży piłki jednakowego koloru. Brawo J
Kończymy na dziś. Teraz czas na zabawę, do zobaczenia jutro J
W razie pytań proszę o kontakt : @email.