4.05.2020r

4.05.2020r

Temat: To jest mój dom

Cel: Rozwijanie mowy

 

Zadanie 1:

Zabawa orientacyjno porządkowa Dzieci do domu - dzieci na spacer.

Rodzic wyznacza na podłodze miejsca gdzie będą znajdować się domy (można wykorzystać skakanki bądź sznurek). Na hasło   Idziemy na spacer dziecko wychodzi z domu i spaceruje miedzy innymi domkami. Na hasło Wracamy do domu - wraca do swojego domu.

 

Zadanie 2:

Słuchanie wiersza M. Głogowskiego Rysunek.

  • Układanie w całość obrazka domku podzielonego na cztery części (załącznik nr 1 rodzic rozcina obrazek na cztery części).
  • Słuchanie wiersza 

To jest mój dom,

słońce mieszka w nim,

a z komina leci w niebo

kolorowy dym.

 

To jest mój dom

wśród zielonych drzew.

Tuż za progiem odpoczywa

Azor, wierny pies.

 

Na parkanie schną

gliniane garnki dwa,

w oknie stoi mama,

a na strychu jestem ja.

 

To jest mój dom,

popatrz tylko sam,

ile tego rysowania mam.

  • Rozmowa na temat wiersza.

- wyjaśnienie niezrozumiałych słów i zwrotów: strych, parkan, słońce mieszka w nim.

- jak wygląda dom z wiersza?

-  czy długo rysowałoby się taki dom? Dlaczego?

- rodzic tłumaczy, że Polska jest również naszym domem.

  • Rysowanie swojego domu - dziecko stara się samodzielnie narysować swój własny dom. (Obrazek z zał. nr 1 może posłużyć jako inspiracja)

 

Zadanie 3:

Układanie sylwety swojego domu- rodzic wycina z papieru kolorowego figury geometryczne (kwadraty, koła, trójkąty, prostokąty). Dziecko układa z wyciętych figur sylwetę domu.

 

Zadanie 4:

- Droga Lenki do domu- praca z kartą pracy (załącznik 2)

- obejrzenie bajki o symbolach narodowych: 

 

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

 

W razie pytań lub wątpliwości proszę o kontakt meilowy w godzinach 8-13 Monika Malec @email

Język angielski:

Utrwalanie nazw kształtów : a circle / koło, a triangle / trójkąt, a square / kwadrat z wykorzystaniem piosenki „ I can make a circle”, dostępnej pod linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=iMtGFOFX6wo

Powtórz nazwy kształtów wymieniane w piosence ( circle, triangle, square).  Pokaż  kształty figur naśladując odpowiedni sposób ułożenia rąk . Powodzenia!

Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00 E. Patyńska

Pliki do pobrania: