NASZE DOMY
Cele:
- rozwijanie aktywności twórczej,
- poznanie pomieszczeń w domu.
1. Wiersz W. Ścisłowskiego „ Rozejrzyj się po mieszkaniu”. Załącznik nr 1.
Omówienie treści wiersza, dziecko odpowiadając na pytania może pokazać w domu, gdzie są poszczególne pomieszczenia i powiedzieć , co tam się jeszcze znajduje.
2. Zabawa twórcza „Dom”. Załącznik nr 2.
Ułóż z figur geometrycznych dom wg wzoru. Nazwij figury i policz ile ich jest. Naklej ułożony dom na kartce. Można przykleić na koniec zajęć.
3. Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję „Do domu!”
Na dywanie rozłożony kocyk, który jest domem. Dziecko biega po mieszkaniu, na hasło „Do domu!”. Stara się jak najszybciej wskoczyć do domu na kocu.
4. Oglądanie filmu animowanego przedstawiającego budowę domu .
https://www.youtube.com/watch?v=1Pcyo1ra-nQ&t=415s
5. Budowa dowolnego domu z klocków dla chętnych dzieci.
Zbudujcie dom z klocków, który ma okna, drzwi, dach, komin i piętra.
W razie pytań i wątpliwości zapraszam do kontaktu pod adresem e - mail: @email w godzinach 9-14.
Język angielski:
Utrwalanie zwrotów - Make a circle/ zrobić koło, sit down /usiądź oraz znaczenia słów big/duży i small/ mały oraz up/ do góry i down/ na dół z wykorzystaniem piosenki pod tytułem „ Make a circle” , dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=ALcL3MuU4xQ&list=RD-sfZMu3-ff4&index=4
Proszę narysuj małe i duże koło i powiedz po angielsku, co narysowałeś ( small circle/ big circle).
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00 – 13:00 E.Patyńska