GRASZ W ZIELONE
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności fizycznej.
1. Słuchanie wiersza W. Broniewskiego „Gramy w zielone”. Załącznik nr 1
2. Rozmowa na temat wiersza.
− O co prosił bociek żabkę?
− Co zrobiła żabka?
− Co powiedziały niezapominajki?
− Jakie znasz rośliny, przedmioty, zwierzęta w kolorze zielonym?
3. Nazywanie zwierząt przedstawionych na obrazku. Rytmiczne dzielenie (na sylaby) ich nazw.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/kolorowy_start_4latek_ksiazka/mobi… („Kolorowy start” strona 54)
4. Zabawa ruchowa „Ślimak”.
Dziecko kładzie się na brzuchu z wyprostowanymi i złączonymi nogami. Na hasło: Ślimak, pokaż rogi – podnosi głowę i ręce nad podłogę, przykładając zwinięte w pięść dłonie do skroni i prostując palce wskazujące – pokazują rogi. Na hasło: Ślimak odpoczywa – kładzie dłonie na podłodze i opiera na nich brodę, wracają do pozycji wyjściowej. Na hasło: Ślimak spaceruje – przesuwa się do przodu, pomagając sobie tylko rękami.
5. Ćwiczenia gimnastyczne.
Zachęcam do skorzystania z ćwiczeń dostępnych pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=9lZviQRE6dQ
6. Ślimaki z plasteliny – lepienie ślimaków z wałeczków plasteliny.
W razie pytań proszę o kontakt na e mail: @email
Język angielski:
Utrwalanie nazw członków rodziny: a mommy / mama, a daddy/ tata, a brother/ brat, a sister/ siostra, a baby/dziecko z wykorzystaniem piosenki „ Daddy, mommy song ”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=6xPnxveCTs4
Zadanie dla dzieci:
Powtarzaj nazwy członków rodziny, które pojawiły się w piosence, wskazując odpowiednie palce swojej ręki.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00