WODA I ZIEMIA
Cele:
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
- zapoznanie z właściwościami fizycznymi wody,
- zachęcanie do wykonywania doświadczeń.
1. Rozwiązanie zagadki:
Służy do picia,
służy do mycia,
bez niej na Ziemi
nie byłoby życia. (WODA)
2. Rozmowa na temat znaczenia wody w życiu człowieka. Załącznik 1.
3. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Polecenia wody”
Dziecko porusza się w rytmie wyklaskiwanym przez rodzica. Podczas przerwy wykonuje
polecenia rodzica– naśladuje pływanie w wodzie, opryskiwanie się wodą, picie wody,
podlewanie kwiatków, skaczące żabki w wodzie.
4. Zabawa badawcza „ Poznajemy właściwości wody”.
Rodzic ustawia plastikową miskę wypełnioną wodą. Dziecko dotyka, wącha wodę.
Próbuje odpowiedzieć na pytania:
- Jaki kolor ma woda? (bezbarwna, przezroczysta)
- Czy woda ma zapach? (nie ma zapachu)
- Czy woda ma smak? (bez smaku)
5. Zabawa badawcza „Co pływa ? Co tonie?”
Rodzic przygotowuje rożne przedmioty w zamkniętej torebce lub pudełku (może być guzik,
zakrętka, wacik, moneta itp.). Dziecko wyciąga przedmioty z pudełka, nazywa je i dzieli na
sylaby. Następnie dziecko przewiduje co się stanie, kiedy wrzucimy dany przedmiot do wody.
Dziecko wkłada przedmioty do wody i sprawdza, czy przedmiot utonął, czy pływa w wodzie.
6. Dla chętnych dzieci i rodziców proponuję 5 eksperymentów z wodą.
W razie wątpliwości i pytań proszę o kontakt e-mailowy pod adresem: @email w godzinach 9-14.