ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI
Cele:
- poznanie zasad dbania o przyrodę (realizacja Światowego Dnia Ziemi)
- rozwijanie mowy i myślenia
- rozwijanie umiejętności plastycznych
1. Obejrzyj wraz z dzieckiem zdjęcia i zapytaj:
- co przedstawiają zdjęcia?
- czym różni się zdjęcie z lewej, od zdjęcia z prawej strony?
- które zdjęcia bardziej ci się podobają? Dlaczego?
- czy warto dbać o przyrodę? Dlaczego?
- co należy robić, aby planeta Ziemia była czysta i piękna?
Załącznik nr 1
2. „ Kolorowe śmieci”
Przynieś w worku różne (czyste) plastikowe opakowania, słoiki, papier i metalowe przedmioty. Naszykuj cztery różne, kolorowe worki (na szkło – zielony, na papier – niebieski, na metal – czerwony, na plastik – żółty), lub oznacz każdy worek innym kolorem/symbolem. Poproś aby dziecko posegregowało rzeczy według danej kategorii.
3. Zabawa ruchowa „Sprzątamy”
Dziecko biega powoli po pokoju, na hasło rodzica zatrzymuje się i naśladuje określoną czynność. Rodzic mówi na przykład: „odkurzamy podłogi”, „ścieramy kurze”, „zdejmujemy pajęczyny”, „ zbieramy śmieci z trawy”, „wrzucamy śmieci do worka”
4. Wykonanie pracy plastycznej „Nasza Ziemia”
Do wykonania pracy będziesz potrzebować:
- kleju
- papieru kolorowego
- bibuły
- jednej kartki bristolu
- plasteliny (ewentualnie)
WYKONANIE:
Wytnij z bristolu duże koło (kulę ziemską) , następnie zielonym flamastrem, lub kredką zaznacz kontury kontynentów. Poproś dziecko, aby wzięło kawałek zielonego i niebieskiego papieru kolorowego i bibuły, a następnie porwało je na małe kawałeczki. Dziecko ma za zadanie przykleić porwane kawałki na kulę ziemską, przy czym kontynenty wykleja kolorem zielonym, a resztę Ziemi, kolorem niebieskim. Ciekawszy efekt uzyskamy stosując dwa, albo kilka odcieni danego koloru, lub też doklejając plastelinę w tych samych kolorach.
W razie pytań lub wątpliwości można skontaktować się ze mną drogą mailową: @email od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00-15:00.
Język angielski:
Utrwalanie nazw poznanych kolorów z wykorzystaniem piosenki „I see something blue” dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA
Zabawa dla chętnych dzieci:
Proszę poszukajcie w swoim domu przedmiotów w kolorach, które pojawiły się w piosence. Powiedzcie po angielsku, jaki kolor mają wybrane przedmioty.
Zabawa „What's missing?”- „Co zniknęło?”
Ustawiamy kilka kolorowych przedmiotów na dywanie obok siebie. Prosimy dziecko, aby zamknęło oczy i chowamy jeden przedmiot pytając : „ What's missing?”. Dziecko mówi po angielsku kolor przedmiotu, którego nie ma.
Kontakt do nauczyciela : e- mail @email ( E. Patyńska) w godzinach 8:00 – 13:00