Wtorek 21.04.2020r
Temat: Co robi policjant?
Cel ogólny: zapoznanie z pracą policjanta.
Zadanie 1:
Zabawa słuchowa ćwicząca umiejętność liczenia do trzech Wspólny dom.
Dziecko kolejno liczy, ile razy rodzic uderza w bębenek. Ustawia na dywanie tyle samo drewnianych klocków. Kiedy rodzic uderza np. w kołatkę, zabiera odpowiednią liczbę klocków.
Zadanie 2:
Słuchanie wiersza M. Terlikowskiej „Kto znalazł mamę?” (załącznik 1)
Rozmowa na temat wiersza.
– Kto zgubił się mamie?
– Gdzie mama szukała synka?
– Kto pomógł go odnaleźć?
• Zwrócenie uwagi na wygląd policjanta – jego charakterystyczny mundur. Wyjaśnienie dziecku, na czym polega jego praca; zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa z nią związane; zachęcanie do korzystania z pomocy policjantów w trudnych sytuacjach; zachęcanie do wypowiedzi na temat tego zawodu na podstawie obserwacji i doświadczeń dziecka. (załącznik 2)
Zadanie 3:
Ćwiczenie logorytmiczne Pan policjant.
Rytmiczne powtarzanie rymowanki i wykonywanie za rodzicem ruchów, o których jest w niej mowa.
Dziecko:
Pan policjant idzie drogą, maszeruje w miejscu,
tupie głośno jedną nogą, drugą nogą. tupie jedną nogą i drugą nogą,
Teraz sobie podskakuje, podskakuje obunóż w miejscu,
pięknem świata się dziwuje. rozgląda się w jedną i w drugą stronę.
Zadanie 4:
Ćwiczenia słuchowe Zawody naszych rodziców.
Rodzic proponuje odgadnięcie zawodów. Nazwy zawodów wypowiada z podziałem na sylaby. Dziecko podają całe nazwy i wskazują pasujące obrazki. Wspólnie wyjaśniają, na czym polega wykonywana praca. (Załącznik 3, 4, 5, 6, 7)
Zadanie 5:
Dla chętnych kolorowanka (załącznik 8)
Zadanie 6:
Propozycja dla chętnych. Zabawy ruchowe z mamą i tatą w domu J
W wypadku pytań lub wątpliwości proszę o kontakt meilowy Monika Malec – @email