Temat zajęć: Wielkanocne zwyczaje.
Cel zajęć:
- kształcenie mowy i myślenia
- rozwijanie aktywności twórczej poprzez ekspresję ruchową, muzyczną
1. Opowiadanie A. Galicy pt. „Bajeczka wielkanocna”.
„Wiosenne słonce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z paczków.
- Jeszcze chwilę – mruczały wierzbowe Kotki. – Daj nam pospać jeszcze. Dlaczego musimy już wstawać?
A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło:
- Tak to już jest, że musicie pierwsze, bo za p[arę dni Wielkanoc, a ja mam tyle roboty.
Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotek, słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka – puk, puk! I przygrzewało mocno.
- Stuk, stuk! – zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękatej skorupki wygramolił się malutki Kurczaczek.
Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwona kokardką.
- Najwyższy czas – powiedziało. – To dopiero byłby wstyd, gdyby Kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc.
Słonce rozejrzało się po łące, w bruździe znalazło śpiącego Zajączka, i go obudziło.
- Co się stał, co się stało? – Zajączek przecierał łapką oczy.
- Już czas, Wielkanoc za pasem – odpowiedziało Słońce – a co to by były za święta bez wielkanocnego zajączka? Popilnuj kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś.
- Kogo? Kogo? – dopytywał się Zajączek, kicając po łące.
- Kogo? Kogo? – popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie.
- Kogo? Kogo? – szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki.
I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwoneczkiem na szyi.
- To już święta , święta – szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami, nucąc taka piosenkę:
- W wielkanocny poranek dzwoni dzwonkiem Baranek, a Kurczątko z Zajączkiem podskakuje na łące. Wielkanocne Kotki, robiąc miny słodkie już wyjrzały z pączka, siedzą na gałązkach, kiedy będzie Wielkanoc, wierzbę pytają,
2. Rozmowa na temat opowiadania.
- Dlaczego słonko obudziło wierzbowe kotki?
- Jakie zwierzątka potem obudziło?
- Dlaczego słonko obudziło zajączka i baranka?
3. Piosenka pt. „Koszyczek dobrych życzeń”.
https://www.youtube.com/watch?v=o8AirMW-Qu8
4. Zabawa muzyczno – ruchowa do piosenki „Zając” z pokazywaniem.
https://www.youtube.com/watch?v=wHBttUjMPHc
5. Masażyk relaksacyjny.
Rodzic masuje plecy dziecka i mówi:
„Stary niedźwiedź mocno śpi i o wiośnie śni:
Śniła mu się pisaneczka to co cała jest w kropeczkach (lekko opukujemy plecy – kropki)
Była też w paseczki (rysujemy paseczki)
I w wesołe krateczki (rysujemy krateczkę)
Ta w malutkie ślimaczki (rysujemy ślimaczki)
I żółciutkie kurczaczki (rysujemy kurczaczka: kółko, kółko, nóżki, dziubek)
Cii… wiosna, wiosna ach to TY ( masujemy plecy całymi dłońmi”.
6. Karta pracy: odnajdywanie różnic na obrazkach. (Załącznik nr 1)
7. Język angielski: Opowiadanie "Ten little bunnies" https://www.youtube.com/watch?v=gUpNaLKV0IQ