Zwierzęta na wsi
Cele:
- rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
- układanie obrazków do usłyszanej historyjki obrazkowej-
- rozwijanie umiejętności plastyczno-technicznych
1. Słuchanie opowiadania „Mała krówka” i układanie historyjki obrazkowej
Zapytaj dziecko jakie zna zwierzęta żyjące na wsi. Poproś aby wskazało palcem i nazwało zwierzątko na obrazku
(załącznik nr 1)
Przeczytaj dziecku treść opowiadania, a następnie zadaj mu kilka pytań:
- Kto był bohaterem opowiadania?
- Co mówiła do krówki mama?
- Co robiła krówka kiedy wyszła z obórki?
- Dlaczego zwierzęta śmiały się z krówki?
- Co powiedział do krówki pies?
(załącznik nr 2)
Wydrukuj obrazki, a następnie wytnij je razem z dzieckiem. Poproś dziecko, aby ułożyło obrazki według kolejności zdarzeń .
(załącznik nr 3)
2. Taniec do piosenki: „Jam jest żabka, tyś jest żabka”
Piosenkę odsłuchasz klikając w poniższy link:
https://www.youtube.com/watch?v=DupvPbnrAYE
(tekst piosenki - załącznik nr 4)
3. Wykonanie pracy plastycznej „Krówka”
Materiały potrzebne do wykonania pracy:
- kolorowy arkusz papieru
- 4 białe, papierowe kółka różnej wielkości ( duże, średnie i dwa małe)
- 4 małe, czarne kółka tej samej wielkości
- klej
- czerwony i czarny pisak
Dokładny opis wykonania pracy znajdziesz klikając w poniższy link:
https://www.youtube.com/watch?v=3xHtkwIciD4
W razie pytań i wątpliwości proszę o kontaktowanie się droga pocztową