Temat: Zwierzęta na wsi.
Cele:
- utrwalenie nazw zwierząt żyjących na wsi
- śpiewa piosenkę o zwierzątkach
1.Wiersz L. Łącz pt. „Wesołe podwórko”- załącznik 1
- jak nazywają się młode zwierząt wymienionych w wierszu?
2. Ćwiczenia ortofoniczne- naśladowanie głosów zwierząt z wiejskiego podwórka z wykorzystaniem lusterka. Zwrócenie uwagi na układ narządów mowy- język, policzki, usta przy wymawianiu poszczególnych zbitek sylab.
Filmik prezentujący odgłosy zwierząt
https://www.youtube.com/watch?v=3oE8dF4HPAE
3. Słuchanie piosenki pt. „Dziadek fajną farmę miał” załącznik 2
Wspólne śpiewanie refrenu a rytmicznym uderzaniem w kolana
https://www.youtube.com/watch?v=fUX5kYzzi5Q
Dowolna interpretacja ruchowa
4. Praca plastyczna. Narysuj podwórko dziadka Donalda ze wszystkimi jego zwierzętami. Wykorzystaj kredki, mazaki, pastele, farby.
5. Karty pracy- załącznik 3
Postępuj zgodnie z poleceniami na kartach pracy
6. Przygotowanie zdrowej przekąski „Kolorowy twarożek”. Wykonaj razem z rodzicem wiosenny twarożek. Dodaj do niego szczypiorek, rzodkiewkę, ogórek to co lubisz oraz łyżeczkę śmietanki i wymieszaj. Gotowy twarożek możesz położyć na kanapce lub zjeść łyżeczką z miseczki. Jeżeli lubisz twarożek na słodko dołóż do niego dżemu.
7. Język angielski- słuchanie piosenki pt. ”Animal sounds Song”- Singing Walrus
https://www.youtube.com/watch?v=zgJle_VO7Gk
Kontakt do nauczycieli:
-Joanna Osajda @email , godz. 8.00-13.00
- Ewa Kąsek @email , godz. 8.00-13.00
- Paulina Kowalczewska @email , godz. 8.00-12.00