Temat zajęć: Księgarnia.
Cel zajęć:
- poznanie miejsca kupowania książek
- rozwijanie mowy i myślenia
- rozwijanie sprawności fizycznej
1. Zabawa „Jaki to bohater?”
Dziecko rysuje na kartonikach – na jednym serce czerwone, na drugim czarne koło. Symbole te oznaczają, czy dana postać jest pozytywna czy negatywna. Rodzic wymienia różne postacie z bajek, a dziecko podnosi odpowiedni kartonik.
- Baba Jaga spotkała Śnieżkę
- Krasnoludki kochały Śnieżkę
- Calineczka została żoną kreta
- Jaskółka pomogła Calineczce
- Czerwony kapturek niósł lekarstwa chorej babci
2. Oglądanie ilustracji przedstawiającej miejsce kupowania książek – Księgarnia. (Załącznik – Księgarnia)
- Jak nazywa się sklep, w którym sprzedaje się książki?
-Czym różni się księgarnia od biblioteki?
- Dlaczego ludzie czytają książki?
3. Film edukacyjny pt. „W księgarni”.
https://www.youtube.com/watch?v=MPhf7GvXjz4
4. Zabawa „Podziel na sylaby”.
Dzielenie na sylaby wyrazów związanych z realizowanym tematem: książka, biblioteka , księgarnia, autor, okładka.
5. Ruchowa interpretacja wiersza „Książeczka” K. Pac – Gajewska.
„W książęce płynie rzeczka (wykonywanie rękami ruchu fal)
w książeczce szumi las.(naśladowanie kołyszących się drzew)
W prześlicznych tych książeczkach
tysiące przygód masz. (naśladowanie oglądania książki)
Książeczka Cię powiedzie (marsz)
Na strome szczyty skał, (składanie rąk nad głową)
z niej możesz się dowiedzieć,
gdzie niedźwiedź zimą spał. (ułożenie głowy na rękach jak do snu)
Jak świerszczyk grał na skrzypcach, (naśladowanie gry na skrzypcach)
jak morzem płynął śledź, (wysunięcie rąk do przodu)
i co robiła Wikcia (wzruszanie ramionami)
by same piątki mieć. (pokazanie całej dłoni)
Lecz chroń i szanuj książki
i kartek nie drzyj też,
wpierw dobrze umyj rączki, (naśladowanie mycia rąk)
a potem książki bierz. (ruch rozkładania książki)
6. Karta pracy: nazywanie postaci i przedmiotów z bajek, dopasowywanie obrazka do książki; kolorowanie obrazka. (KARTA PRACY – Bajki)
7. Ćwiczenia gimnastyczne:
Zachęcam do skorzystania z ćwiczeń dostępnych pod linkiem.
https://www.youtube.com/watch?v=RsKRBBhgrYQ
Język angielski- utrwalenie nazw ubrań. Piosenka pt. „Clothing song for kids” https://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70c