Wszystko może być muzyką
Cele:
- rozwijanie mowy;
- rozwijanie sprawności manualnej.
1. Słuchanie wiersza T. Fiutowskiej pt. „Żabki”. Załącznik nr 1
2. Rozmowa na temat wiersza.
– Dlaczego żabki uciekały przed bocianem?
3. Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.
Dziecko naśladuje głosy żab – głośno, cicho, w zależności od tego, jak trzyma rękę rodzic. Gdy podniesie ją do góry – dziecko mówi głośno: rege, rege, kum, kum, a gdy ją opuści – mówi cicho.
4. Ćwiczenia językowe. Załącznik nr 2
Rodzic nazywa instrumenty przedstawione na zdjęciach, a dziecko próbuje nazwać muzyków, którzy na nich grają. Np. flet – flecista, skrzypce – skrzypek, klarnet – klarnecista, gitara – gitarzysta, pianino – pianista…
5. Zabawa ruchowa “Uwaga! Bocian!”
Dziecko – żabka – skacze po pokoju – łące. Z boku pokoju jest zaznaczony skakankami/sznurkami staw. Niedaleko żabki stoi rodzic – bocian. Na hasło: Uwaga! Bocian! – żabka, skacząc, ucieka do stawu. Bocian skacze obunóż za żabką. Jak ją załapie, wtedy następuje zmiana ról.
6. Wykonanie grzechotki z puszki po napoju.
Dziecko wsypuje do puszki po napoju groch (kukurydzę, żwirek, piasek). Otwór zakleja taśmą klejącą. Miesza masę papierową (przygotowaną przez rodzica według instrukcji dostępnej pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=oQmwoRWIXZE ) tak, aby była jednolita. Wilgotną masą papierową oklejają puszkę. Gdy masa wyschnie, dziecko maluje puszkę na jeden kolor i ozdabia ją, malując, np. białe pasy. Akompaniowanie na grzechotce do znanej dziecku piosenki.
7. Karta pracy - łączenie liniami zdjęć instrumentów ze zdjęciami, na których są powiększone fragmenty tych instrumentów.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/ks-4l-kp-cz2.pdf (strona 36)
W razie jakichkolwiek pytań zapraszam do kontaktu poprzez e-mail w godzinach 9.00-14. 00
Martyna Buras - @email
Język angielski:
Utrwalanie słownictwa opisującego przyrodę : a flower/ kwiatek, a sun/ słońce oraz przeliczania w zakresie pięciu z wykorzystaniem piosenki „ Five little flowers”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=eFWXPmUg_IQ
Zadanie dla dzieci:
Staraj się powtarzać za nagraniem powtarzające się słowa piosenki „ Five little flowers”/ Pięć małych kwiatków. Policz po angielsku od jednego do pięciu : ( one, too, three, four, five).
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00 E. Patyńska