Temat: Zabawy z tekstem
Cele:
- poszerzanie wiadomości na temat Tatr
- ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 10
1. Wiersz H. Ożogowskiej pt. „Na hali” załącznik 1
- zapoznanie z nazwami polskich gór i ich szczytami
- rytmizowanie fragmentów wiersza ( wyklaskiwanie, tupanie, podskoki)
- wyjaśnienie znaczenia słów: kierpce, serdak, wierchy\
2. Oglądanie zdjęć gór-załącznik 2
3. Zabawy matematyczne „!0 chmurek” Narysuj na kartce 10 chmurek, dorysuj nogi i oczy tak aby z tych chmurek powstały owieczki. Wytnij je.
Napisz na kartce znaki matematyczne: +, -, =
4. Dziecko słucha tekstu zadania i układa działania z liczmanów ( owieczki)
Zad 1
Na hali, na hali 8 owiec Juhas pasie. Jeśli w góry 2 uciekły, to ile owiec zostaje? Ułóż działanie z liczmanów i znaków.( 8-2= 6)
Zad 2
10 owiec pasie się na łące. 3 uciekły do zagrody. Ile owiec jest na łące? Ułóż działanie z liczmanów i znaków. ( 10-3=7)
Zad 3
Na hali, na hali stoi 5 owiec, do nich dołączyły 3 owce. Ile owiec jest w stadzie? ( 5+3=8)
Zad 4
Juhas pasie 4 owce na łące. Do nich dołączyło 5 owiec. Ile owiec znajduje się w stadzie? (4+5=9)
5. Karty pracy- załącznik 3
6. Język angielski- słuchanie piosenki pt. Transportation song- Singing Walrus”
https://www.youtube.com/watch?v=Ut-HbauKzDw
7. Katecheza: https://view.genial.ly/5ebb98bb7719510d86619644/interactive-image-interactive-image
UWAGA: INFORMACJA O GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA JEST PRZYGOTOWANA DO ODBIORU. PROSZĘ O WCZEŚNIEJSZY KONTAKT MAILOWYM LUB TELEFONICZNY Z WYCHOWAWCĄ GRUPY
Kontakt do nauczycieli:
-Joanna Osajda @email , godz. 8.00-13.00
- Ewa Kąsek @email , godz. 8.00-13.00