Temat zajęć: Biblioteka – miejsce nam bliskie.
Cel zajęć:
- rozwijanie mowy i myślenia
- umuzykalnianie dzieci
- doskonalenie sprawności manualnych
1. Oglądanie ilustracji przedstawiającej miejsce wypożyczania książek - „Biblioteka”. (Załącznik- obrazek)
- Co to jest biblioteka?
- Jak należy zachować się w bibliotece?
- Jak należy traktować książki te wypożyczone z biblioteki?
2. Film edukacyjny pt. „Biblioteka”.
https://www.youtube.com/watch?v=AkkNwUrFUHY
3. Zabawa ruchowa „Bieg do biblioteki”.
Dziecko porusza się po pokoju. W pewnym momencie osoba dorosła wyznacza miejsce biblioteki, mówiąc: Biblioteka jest pod oknem; Biblioteka jest przy drzwiach; Biblioteka jest przy szafie…., a dziecko podbiega do wyznaczonego miejsca.
4. Zabawa dydaktyczna „Czy to prawda czy też nie?”
Dziecko rysuje na kartkach buźki: wesołą i smutną. Rodzic czyta kolejno zdania na temat wyglądu książki lub sposobu korzystania z niej, a zadaniem dziecka jest określenie czy zdanie jest prawdziwe czyli dotyczy prawidłowego zachowania (buźka wesoła), jeśli zdanie nieprawdziwe czyli dotyczy złego traktowania książki (buźka smutna).
- Ładna i czysta okładka książki
- Poplamione kartki, pozaginane rogi kartki
- Książkę oglądamy brudnymi rękoma
- Gdy jemy obiad oglądamy książkę
- Książkę odkładam na półkę
- Gdy chcemy kupić książkę idziemy do apteki
- Książka ma wiele stron, które są z papieru
- Nie oglądamy książek, jeśli nie umyjemy rąk
5. Piosenka pt. „Twoja Biblioteka”. Nauka piosenki metodą fragmentami ze słuchu.
https://www.youtube.com/watch?v=M29Af2Mhf88
6. Karta pracy: rysowanie konturów książki, a następnie wykonanie ilustracji do swojej ulubionej bajki. (Karta pracy nr 1).