Deszczowa muzyka.
Cele:
- rozwijanie mowy,
- poznanie wybranych instrumentów muzycznych.
1. Zabawy ruchowe z Pipi i myszką Minnie.
https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M
Dziecko naśladuje ruchy pokazywane przez Pipi i myszkę Minni.
2. Słuchanie wiersza J. Kulmowej „Deszczowa muzyka”- załącznik nr 1.
Rozmowa na temat wiersza:
- Co grało muzykę?
- Czy odgłos padającego deszczu to muzyka?
- O co uderzały krople deszczu?
- Gdzie jeszcze możemy usłyszeć muzykę?
3. Zabawa muzyczno-ruchowa „Muzyczne figurki”.
https://www.youtube.com/watch?v=Hhs1nJDeafU
Dziecko tańczy przy nagraniu muzyki. Gdy usłyszy słowo stop, przybiera ciekawą pozę, nie porusza się przez chwilę.
4. Zabawa „Świat małego Ludwika instrumenty muzyczne”.
https://www.youtube.com/watch?v=kl9lXIhjlr8
Dziecko ogląda bajkę o instrumentach muzycznych. Powtarza nazwę za lektorem, jednocześnie naśladując grę na danym instrumencie.
5. Zabawa „Deszczyk pada” .
Osoba dorosła wypowiada rytmicznie tekst i wyklaskuje go: Pada deszczyk, pada deszczyk kap, kap, kap. Dziecko naśladuje osobę dorosłą i rytmicznie wyklaskuje tekst (dla utrudnienia można również zamienić klaskanie na tupanie lub skakanie).
6. „Deszczyk pada” ćwiczenie graficzne (dla chętnego dziecka)- załącznik nr 2.
Dziecko koloruje obrazek kredkami.
W razie wątpliwości i pytań prosimy o kontakt e-mailowy w godzinach 9-14:
- Jolanta Hajdamowicz- j.hajdamowicz@gmail.com
- Anna Tokarczyk- anna.tokarczyk@onet.eu