Piątek 10.04.2020
Temat: Malowane jajka
Cele: Poznawanie tradycji malowania pisanek, rozwijanie sprawności manualnej.
Zadanie 1:
Wiersz „Pisanki” (załącznik nr 1).
Rozmowa na temat wiersza:
- Gdzie były pisanki?
- Jakie miały wzory?
- Ile było pisanek w koszyku?
Zadanie 2:
Oglądanie obrazków przedstawiających pisanki wielkanocne. Zwrócenie uwagi na ich kolory i wzory (załącznik nr 2).
Zadanie 3:
Wykonanie pracy plastycznej „Moja pisanka” (załącznik nr 3).
Dziecko maluje na pisance dowolne wzory palcami maczanymi w kolorowych farbach plakatowych.
Zadanie 4:
„Zajączki” – zabawa paluszkowa.
Trzy zajączki małe kicają na polanie.
Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie?
Trzy zajączki małe kicają na polanie.
Gdy się dwa schowają. Ile tu zostanie?
Trzy zajączki małe kicają na polanie.
Gdy się trzy schowają ile tu zostanie?
Trzy zajączki małe już do mamy kica.
Kocha je ogromnie mama zajęczyca.
Zadanie 5:
Ruchowa interpretacja do melodii ”Taniec kurcząt w skorupkach” (dla chętnego dziecka).
https://www.youtube.com/watch?v=_tIGCNJWqVw
Dziecko ma na głowie opaskę z kurczątkiem. Wspólnie z osobą dorosłą wykonuje improwizację ruchową do znanej melodii. (przykładowa opaska załącznik nr 4).