ZWIERZĘTA EGZOTYCZNE
- rozbudzenie zainteresowania zwierzętami egzotycznymi,
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania
- Rozmowa na temat zwierząt egzotycznych.
Rodzic pyta dzieci, czy wiedzą, jakie to są zwierzęta egzotyczne, gdzie żyją i gdzie możemy je spotkać. - Wysłuchanie wiersza Z. Bronikowskiej, pt.: "Gdzie był Krzyś". Załącznik 1.
- Oglądanie zdjęć zwierząt. Załącznik 2.
- Ćwiczenia ruchowe
- Ćwiczenie dużych grup mięśniowych Słonie.
Dziecko słoń stoi luźno. Na sygnał rodzica łapie się za stopy – robi skłon tułowia
w przód i dotyka rękami stóp. Następnie prostuje się i dotyka uszu.
- Ćwiczenie na czworakach Małe tygryski.
Dziecko tygrys chodzi powoli na czworakach po mieszkaniu. Na klaśnięcie ugina
ręce w łokciach, przybliżają brodę do dywanu i naśladują picie wody.
- Ćwiczenie uspokajające.
Dziecko maszeruje po obwodzie koła. Liczy wspólnie z rodzicem głośno do 5 z rękami podniesionymi do góry, a potem liczy do 5 z rękami opuszczonymi w dół.
- Dopasuj wielkości zwierząt egzotycznych. Załącznik 3
Zadanie polega na ułożeniu zwierząt z odpowiedniego gatunku we właściwe miejsca w tabeli, biorąc pod uwagę jego wielkość. Dla ułatwienia (żeby zwierzaki nie “uciekały nam z planszy”) można je przykleić do tabeli lub doczepić rzep.
- Słuchanie piosenki o żyrafie
https://www.youtube.com/watch?v=EG2o2ipG_QQ
W razie pytań proszę o kontakt pod adresem @email
Język angielski:
Poznanie nazw zabawek : a doll/ lalka, a ball/ piłka oraz utrwalanie kolorów z wykorzystaniem piosenki „ Toys and names of colors in English”, dostępnej pod linkiem
https://www.youtube.com/watch?v=DC5W2Um1Gfw
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00