Temat: Sport to zdrowie
Cele:
- rozwijanie mowy
- rozwijanie sprawności manualnej
1.Zagadki tematyczne dotyczące różnych dyscyplin sportu.
Dwie drużyny, bramki dwie.
W tym sporcie piłkę kopie się (piłka nożna)
Na nartach z wysokiej góry zawodnicy zjeżdżają,
Dalekie skoki zazwyczaj oddają. (skoki narciarskie)
Zawodnicy w strojach i czepkach się poruszają,
W wodzie rękami i nogami machają (pływanie)
Wysocy panowie po boisku biegają,
Piłkę do kosza celnie wrzucają .(koszykówka)
Dwie drużyny- między nimi siatka,
Odbijanie piłki to dla nich gratka. (siatkówka)
2. Słuchanie wiersza H. Świder pt. "Sport to zdrowie".
Tato mówi:
"Sport to zdrowie".
A więc Tomek na boisku,
Piłkę kopie.
Darek piłkę rzuca w górę,
Leci piłka ponad siatkę
A odrzuca ją Beatka.
W zimie sanki, łyżwy, narty,
Wszyscy bawią się wspaniale
I ty kolego pamiętaj, nie leż,
Nie śpij, biegaj stale.
Baw się z nami na podwórzu,
Tam jest mniej pyłu i kurzu,
Nabierzesz siły i zdrowia,
Możesz się zahartować,
Nie będziesz nigdy chorować
Rozmowa na temat treści wiersza.
- Co mówił tato Tomkowi? (sport to zdrowie..).
- Kto na boisku kopał piłkę? (Tomek).
- W co grali Darek z Beatką? (w siatkówkę).
- Na czym dzieci jeździły zimą? (na łyżwach, sankach, nartach).
- O czym należy pamiętać jeżdżąc zimą na sankach, nartach, łyżwach? (o bezpiecznej zabawie).
- Dlaczego tak ważne jest aby bawić się na dworze?
3. Zabawa ruchowa „Woreczek”.
Do przeprowadzenia zabawy potrzebne będą: woreczek z grochem, nagranie dowolnej melodii, odtwarzacz CD.
Dziecko otrzymuje woreczek z grochem. Dziecko kładzie woreczek na głowie. Chodzi po całym
pokoju w rytm akompaniamentu tak, aby woreczek nie zsunął się z głowy. Podczas przerwy w muzyce ostrożnie klęka na jedno kolano, uważając, aby woreczki nie spadł (proste plecy).
4. Praca plastyczna - „Moja ulubiona forma czynnego wypoczynku” – rysunek uzupełniony wycinanką.
• Rozmowa na temat czynnego wypoczynku.
− Jak lubicie odpoczywać?
− Czy zdrowo jest siedzieć cały dzień przed komputerem, czy – bawić się na podwórku?
− Jakie zabawy ruchowe lubicie?
− Czy zdrowo jest się poruszać? Dlaczego?
• Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
Kartki z bloku technicznego, kredki, nożyczki, klej, papier kolorowy.
Dzieci starają się połączyć rysunek z wycinanką.
5. Karta pracy. Załącznik nr 1
6. Język angielski
Utrwalenie nazw kolorów- piosenka pt. " Rainbow colors" Singing Walrus
https://youtube.com/watch?v=BGa3AqeqRy0&feature=share
https://youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg&feature=share