DZIEŃ DZIECKA
- poznanie dzieci innych ras,
- rozwijanie mowy.
- Z okazji dnia dziecka życzę Wam drogie dzieci, aby Wasze dzieciństwo było jak najlepsze i by trwało jak najdłużej. Nie dorastajcie za szybko, cieszcie się każdym dniem, dokąd beztroska jest Waszym przywilejem.
- Oglądanie obrazków i omawianie ich.
Dziecko omawia wygląd przedstawionych na nich dzieci, wskazuje ich cechy charakterystyczne. Omawia wspólnie z rodzicami, jakie są różnice między każdym z nich. Rodzic pyta, czy wie, z jakich stron świata pochodzą te dzieci. Może do tego wykorzystać globus lub mapę świata. Załącznik 1.
3. „Jesteśmy dziećmi”-piosenka
https://www.youtube.com/watch/?v=7K3_mSb1zRQ
Pytania do piosenki:
- Czego pragną dzieci?
- Z jakich krajów pochodzą?
- Zabawa orientacyjno-porządkowa Podskocz, stój, kucnij.
Dziecko maszeruje w rozsypce. Na hasło: Podskocz zatrzymuje się i skacze obunóż w miejscu. Na hasło: Stój – stoi, na hasło: Kucnij – kuca. Na hasło: Maszerujemy – maszeruje po mieszkaniu. - Posłuchaj imion dzieci odczytanych przez osobę dorosłą. Powtórz je. Narysuj drogi dzieci do piaskownicy. Załącznik 2
- Chętne dzieci mogą sobie pomalować obrazek na Dzień Dziecka. Załącznik 3.
W razie pytań proszę o kontakt pod adresem @email
Język angielski:
Utrwalanie nazw części twarzy i ciała oraz przeliczania w zakresie trzech z wykorzystaniem piosenki „ Follow me”, dostępnej pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=hW2DDGX7Tcc&list=PLdkj6XH8GYPT_zppQ-tBvNyShGGde-E12&index=13
Zadanie dla dzieci:
Powtarzaj nazwy część twarzy i ciała, które pojawiły się w piosence, naśladuj czynności pokazane w nagraniu.
Kontakt do nauczyciela pod adresem e- mail : @email w godzinach 8:00- 13:00