Rok szkolny 2020/2021

  Zamierzenia  dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc styczeń  dla  oddziału VIII     

  1. BEZPIECZNE FERIE

 - uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów − poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu, bawienia się w miejscach niedozwolonych, np.: przy ruchliwej ulicy, na zamarzniętym stawie. 

  1. PADA ŚNIEG

  - dbałość o higienę − ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku, poznaje właściwości śniegu, przypomnienie zasad zachowania bezpieczeństwa w czasie zimowych zabaw.

  1. BABCIA I DZIADEK

      - kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do osób starszych. Poznanie przybliżonych dat świąt rodzinnych.

  1. PAMIĘTAJMY O ZWIERZĘTACH

    - dokarmianie zwierząt w trudnych,  zimowych warunkach. Nazywanie ptaków odwiedzających karmnik. Rozpoznawanie   wybranych zwierząt odwiedzających paśnik.

Wiersz do nauki dla Babci i Dziadka


 Z babcią jest wesoło, zawsze się uśmiecha

I przyrządza smakołyki, ciągle w garnkach miesza

Potem palce liżą , kochające wnuki.

Gdy babunie rozpieszczają małe łakomczuchy!

 

Moja babcia jest jak wróżka , zna różne zaklęcia

Potrafi urządzać nieziemskie przyjęcia.

Dziś na przykład powiedziała, że kosmitów trzech spotkała

Więc ja na to:  eee, gadanie! 

Babcia mówi:  pomóż wnusiu, oni wpadli na śniadanie!

Mój dziadek buja w obłokach, opowiada o planetach o ich wadach i zaletach

Chyba jest też ekologiem , lubi ptaszki, kwiatki, drzewa i do tego jeszcze śpiewa.

Piosenka do nauki

,, Ptasi bar” (sł.i muz. K.Gowik)

 

I. Przyszła zima, otwieramy ptasi bar, ptasi bar,

W którym zawsze jest wesoło, zawsze gwar.

Pan wróbelek jest kelnerem, woła głośno tak:

,, Zaproszenie tutaj ma każdy ptak”

 Ref. Ptasi bar czynny jest cały dzień.

 

II. Można dostać tu śniadanko i obiadek też.

Nie odleci zimą stąd żaden głodny ptak.

Karmnik to jest ptasi bar, tak, tak, tak!

W ptasim barze pełno gości, dziobią tu, dziobią tam,

Ziarno, chlebek i słodkości dla nich mam.

Dwie sikorki już czekają na słoninki smak.

Zaproszenie ma tu każdy ptak.

Ref. Ptasi bar czynny jest…..

 

III. Miło tutaj i wesoło, gwiżdże kos, ćwierka gil,

Lubię  spędzać tu codziennie kilka chwil.

I choć wicher śnieg przywiewa- mroźny zimy znak,

Zaproszenie tutaj ma każdy ptak.

Ref. Ptasi bar czynny jest…

Zamierzenia  dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc grudzień  dla  oddziału VIII

  1. Co robimy w wolnym czasie?- wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka kształcenie sprawności motorycznych i manualnych zbudowanie motywacji do aktywnego spędzania czasu wolnego
  2. To już zima –poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu, tworzenie się lodu –sopli…)
  3. Święta tuż-tuż – kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych,  związanych z nadchodzącym świętem Bożego Narodzenia przyjmowanych od pokoleń.
  4. Mijają dni, miesiące, lata –poznawanie własnych możliwości w toku wykonywania różnych czynności w konfrontacji z rówieśnikami

Wiersz do nauki:

Pada śnieg   D. Gellner

Pada śnieżek, pada śnieżek.

Już ze śniegu mam kołnierzyk,

białe uszy i policzki,

i śniegowe rękawiczki.

A jak padać nie przestanie

-wiecie, co się ze mną stanie?

Będzie kino nie z tej ziemi

-nos w marchewkę mi się zmieni.

Piosenka do nauki:

 

 „Świąteczne życzenia” Słowa i muzyka: J.Kucharczyk1.

Gdy pierwsza gwiazdka błyśnie na wieczornym niebie,

Gdy popłynie w świat kolęda,

Przy choince zbiera się rodzina,

To już są święta.

Ref. Gwiazdka z nieba śle promyki złote

i spełnia nam życzenia.

Z ust do ust i z serc do serc

Płyną dobre życzenia.

2.Na wigilijnym stole jasno płonie świeca

I dwanaście potraw czeka.

Znajdzie się dziś miejsce dla każdego,

To już są święta.

Ref. Gwiazdka z nieba śle promyki złote...

3.I dziś życzymy sobie tego, co najlepsze,

Dużo zdrowia, dużo szczęścia.

I prezentów pod choinką wiele,

To już są święta.

Ref. Gwiazdka z nieba śle promyki złote...

 

Zamierzenia  dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc listopad  dla  oddziału VIII

I. Domy i domki

- poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola

- poznawanie, na podstawie swojej miejscowości, sposobów budowania dawniej i współcześnie

- nazywanie zawodów związanych  z budownictwem

 

II. Urządzenia elektryczne

– bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych, np.: telewizora, komputera, odtwarzacza płyt kompaktowych, wideo

– poznawanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi (np. korzystanie z telefonu

 stacjonarnego lub komórkowego, komputera).

 

III. Pada deszcz

- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padającego deszczu,

 obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia

- wyjaśnienie roli wody w życiu ludzi i zwierząt

 

IV. Zdrowie naszym skarbem

Dbałość o higienę

- ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu, zmarznięciu)

- dbanie o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała, mycie zębów po posiłkach, mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie

 na świeżym powietrzu.

Zdrowa żywność

- spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczenie spożywania słodyczy, chipsów, picie kompotów, soków, ograniczenie napojów gazowanych

- przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw.

Wiersz do nauki na miesiąc  listopad dla oddziału VIII

 ,,Listopad ''J. Koczanowska

 

Miesiąc listopad nie jest brzydki

i smutny być nie musi wcale,

wystarczy mu się dobrze przyjrzeć,

żeby zobaczyć wiele zalet.

 

Kiedy ostatnie liście spadną

i szare chmury skryją niebo,

listopad jest jak baśń ciekawa,

ma w sobie coś tajemniczego.

 

Wiatr głośno śpiewa, mgły wirują,

deszcz kropelkami w okno stuka,

to jest melodia listopada –

niezwykle piękna, chociaż smutna.

 

Piosenka do nauki na miesiąc  listopad dla oddziału VIII

,,Rodzinka pór roku'' (sł. i muz. K. Gowik).

 

Ref.: Wiosna, lato, jesień, zima idą krok w krok!

Pory roku jak rodzina razem cały rok!

I. Wiosna w pąkach, lato w kwiatkach,

jesień w liściach, zima w płatkach.

Ref.: Wiosna…

II. Raz zielono, raz kwieciście,

raz brązowo, raz srebrzyście.

Ref.: Wiosna…

III. Trochę słońca, trochę chłodu,

trochę wiatru, trochę lodu.

Ref.: Wiosna…

IV. Wiosna nuci, lato śpiewa,

jesień szumi, zima ziewa.

Ref.: Wiosna…

V. I tak sobie pory roku

w kółko krążą, zawsze zdążą!

Zamierzenia  dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc październik  dla  oddziału VIII

1.Jesienią w sadzie

– rozpoznawanie drzew owocowych po owo­cach; wyjaśnienie zna­czenia słowa sad

– nazywanie przetworów z owoców i warzyw (dżemy, soki, kiszonki, kompoty); samodziel­ne wykonywanie wy­branych z nich

– poznawanie wybranych owoców egzotycznych.

– rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich

- kształtowanie pojęć licz­bowych i umiejętności liczenia

– rozpoznawanie cyfr

 

2. Warzywa znane i lubiane

– nazywanie przetworów z owoców i warzyw (dżemy, soki, kiszonki, kompoty); samodzielne wykonywanie wybra­nych
z nich

– rozpoznawanie i na­zywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, po smaku, za­pachu.

 

3. Moja rodzina

-podawanie informacji na temat swojej rodziny,

– podawanie informacji, ja­kie zawody wykonują ro­dzice, czym się zajmują

– określanie czynności domowych wykonywa­nych przez poszczegól­nych członków rodziny

– podawanie powiązań między członkami rodzi­ny, np. Babcia to mama mamy lub mama taty

– wyjaśnienie wielo­znaczności słowa dom.

– rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich

- rozwijanie intuicji geometrycznej

– nazywanie figur geome­trycznych.

 

4. Zwierzęta domowe

– poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu: karmienie ich, wizyty u weterynarza, zapew­nienie odpowiedniego miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenie na spacer

– nazywanie dorosłych i młodych zwierząt

– rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich

– nazywanie figur geome­trycznych

Wiersz do nauki

„Rodzinka”

Jestem Filip, łobuz wielki,

O grzeczności nie ma mowy! A mój tata, moi drodzy,

Bywa bardzo pomysłowy.

Tu przybije, tam dokręci,

Do zabawy nas zachęci,

Czasem numer nam wykręci.

Moja mama jest wesoła,

Nawet czasem trochę śmieszna,

Biega, sprząta wciąż dokoła.

I też czasem coś namiesza.

 Siostra moja piegowata,

Z kosmetyczką ciągle lata.

 Włos czerwony, słodka minka.

 Oto moja jest rodzinka!

 

    Piosenka do nauki  

,,Idą witaminki”- słowa i muzyka K. Gowik

       I.   Zapukała raz marchewka do przedszkola,

za marchewką idą groszek i fasola.

Z tyłu się cebulka toczy i przeciera złote oczy.

Do przedszkola dzisiaj chcemy wszystkie wejść!

 

Ref.: Idą, idą witaminki dla całej przedszkolnej rodzinki.

Samo zdrowie, samo zdrowie każdy Ci to powie!

Samo zdrowie, samo zdrowie każdy Ci to powie!

 

    II.    Nagle znowu do przedszkola dzwoni dzwonek,

a za drzwiami stoją warzywa spóźnione:

pomidory i koperek, dwa buraczki i selerek.

Do przedszkola chcemy dzisiaj wszystkie wejść!

 

Ref.: Idą, idą…

 

 III.   Już pietruszka tańczy na chudziutkich nóżkach,

a kalafior wskoczył prosto do garnuszka.

Dzieci szybko myją ręce i czekają, by czym prędzej

z jarzynkami przy stolikach spotkać się!

 

Ref.: Idą, idą…